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宁强县特殊教育学校入户

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简述信息一览:

送教下乡活动总结

1、送教下乡活动总结 篇1 教育大计,教师为本。为积极配合全省教师队伍建设年活动,进一步更新教育理念,改进教学方法,实现全市教师专业水平的均衡发展,在局党组的统一安排下,市基础教研室和师训科重心下移,靠前指导,充分利用我市优质教学资源,发挥优秀教师的示范、引领和辐射作用,面向全市,广泛开展“送教下乡”活动。

2、送教下乡活动总结 篇1 随着基础教育课程改革的不断深入,为了更好地把先进的教育教学理念和教学方法送往农村学校,以实现教育资源的优化,教师专业的均衡发展。

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(图片来源网络,侵删)

3、送教下乡活动总结 篇1 为了探究教学教研新的途征,在县教育局、教研室的组织安排下,我有幸参加了 “县名师送课下乡教研活动”。这次活动从20xx年3月17日到3月23日,得到了学校、学校、中心学校和张佳坊学校的大力支持。

4、幼儿园送教下乡活动总结范文【1】 今天上午一场视觉的盛宴拉开序幕。我们乍浦镇中心幼儿园送教下乡到开心幼儿园。两个幼儿园的老师都分别执教了活动,而且精彩纷呈。两个数学活动,一个是小班的排序《树叶旅行》,一个是大班的找规律活动。还有一个小班的音乐活动《兔子音乐舞会》。

5、随着基础教育课程改革的深入,为了实现教育资源优化与教师专业发展,20XX年,教研室各学科教研员在侯马市教科局的领导下,开展了送教下乡活动。

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(图片来源网络,侵删)

6、【1】骨干教师送教下乡活动总结 为了充分发挥骨干教师的引领、示范和辐射作用,推动乡镇学校校本研修工作,增强乡镇学校教学水平,缩小城乡之间的差距,进一步推进“以学为主,当堂达标”课堂教学研究,根据进修学校小教部的工作***,于20xx年3月17日——4月末,针对板石小学进行全市小学语文骨干教师“送教下乡”活动。

教师评定职称是整15年还是虚年15年在农村加3分

教龄是按满年算。教师的教龄是指教师从进入工作岗位那天起,只要不离职且工作考核合格的年限都叫教龄。教师的职称评定、任职年限、以及退休金发放均以教龄为标准核算。教师的教龄工龄计算方法:教师的工龄有时要比教龄长,教龄一定等于或短于工龄。

伪造学历、资历、业绩,剽窃他人成果等弄虚作假者,取消当年申报资格,并从下一年度起3年内不得申报。此外,评高级教师职称需具备本科以上学历,受聘一级教师5年以上;或获得博士学位,受聘一级教师2年以上。原则上,35周岁以下教师需通过破格评审。

首次申报评审中级职称可提前1年;在乡镇基层单位工作累计满15年的专业技术人员,可降低一个学历等次申报评审中级职称;任初级职称以来参加***援彝服务期满1年及以上,以及到“四大片区”服务满1年、或与“四大片区”企事业单位建立3年及以上支援服务关系、或参加精准脱贫工作,取得显著成效的,可提前1年申报。

五)具备中等师范学校毕业学历,并在小学二级教师岗位任教5年以上。

对在申报和评审过程中有弄虚作假行为的人员,取消其申报资格;已参加评审取得资格的取消其评审结果,并从评审次年起3年内不得申报高一级专业技术资格的评审。 所有评审表格必须严格按照规定的要求填写,自行更改表式的一律作退回处理。上报材料要正确、整齐,一次报齐。

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