江苏宿迁特殊教育教师招聘

今天给大家分享泗阳特殊教育学校教师，其中也会对江苏宿迁特殊教育教师招聘的内容是什么进行解释。

简述信息一览：

• 1、泗阳县教育局电话
• 2、泗阳县有多少中小学生在校
• 3、泗阳县教育局的内设机构
• 4、泗阳千纸鹤儿童康复中心老师要什么学历
• 5、泗洪县教育卫生

泗阳县教育局电话

宿迁青华中学创办于2003年，学校坐落在全国文明城市西楚霸王项羽故里—宿迁市，是市教育局直属学校。由江苏省知名企业家张恕生先生投资主办，实行小学、初中、高中十二年一贯制教学模式。

毕业后，他立即投身教育事业，从1988年8月至1990年8月，他在淮阴市泗阳县雨商率管方跟苗洋河中学担任教师。在教师岗位上积累了经验后，他在1990年8月至19***年7月期间，先后在淮阴市泗阳县城南中学任教并担任团委副书记，接着在19***年7月至8月，成为江苏省泗阳县教育局教研室的教研员。

中心城区各普通高中录取分数线：符合条件的运动员就读普通高中实行***单列并按相关政策自主招生。按照“划区域招生、分区域管理”原则，沭阳县、泗阳县、泗洪县三县普通高中最低控制分数线及各招生学校录取分数线由三县招生委员会划定并公布，报市教育局备案。

泗阳县有多少中小学生在校

泗阳县有37万中小学生在校。根据查询相关信息显示全县共有各级各类学校71所，其中中等专业学校3所、完全中学4所，独立高中3所，独立初中19所，九年一贯制学校5所，小学36所，特殊教育学校1所，幼儿园115所。全县在校学生37万人，教职工27万人。

江苏省泗阳县众兴实验小学共有在校师生4100余名，教职工186名。其中受国家级表彰1人，省级表彰7人。多年来，教育教学工作取得了显著的成绩。曾连续16年8次被表彰为市级文明单位。

年4月，泗阳县致远中学正式创办，招收了1174名学生，设有17个教学班，41名一线教师。同年10月，确立每月第二个周六日为教育教学对外开放日，常务副市长谢波与市委书记仇和在县委书记潘玉利和薛永干的陪同下分别来校视察。12月，学校成功举办《致远之春》元旦文艺晚会。

原县体育局职责划入教育局接手了体育部门的部分工作，将更加全面地关注公众的体育需求。强化基础教育，推进均衡发展教育局将农村教育置于核心位置，致力于义务教育的均衡发展，确保公共教育资源向农村倾斜，以实现教育公平。同时，深化教育教学改革，减轻中小学生课业负担，强化德育，全面实施素质教育。

泗阳县教育局的内设机构

泗阳县教育局内设机构设有多个职能部门，为教育与体育工作提供全面支持。以下是各个部门的主要职责： 办公室 负责综合协调局务，包括年度***制定、文件管理、会议组织和督办、文秘、财务、政务公开等日常运营工作。参与教育改革与发展战略研究，起草地方性文件，指导法制建设和执法检查。

泗阳县科技局内设机构概览/ 科技局内部设有四个核心部门，包括：办公室/（挂“县国防动员委员会科技动员办公室”牌子）- 负责全局政务协调，起草重要文件和调研，会议组织与文件管理。- 负责科技宣传、财务收支与资产管理、机关党务、机构编制、干部人事等事务。

泗阳县人民***办公室的内设机构详细划分如下：（一）总值班室，挂“文电科”、“外事侨务科”牌子，编制4名，负责文件处理、档案管理、会议纪要起草、印章管理、议案提案办理、请示报告处理、军政事务、接待协调以及重要资料管理工作，还包括涉外事务的办理。

泗阳县财政局内设机构如下：办公室：负责局机关日常政务，包括重要会议组织、文件起草、政策调研、宣传与新闻发布、行管工作、财务与资产管理工作、督办与考核工作等。

泗阳县城市管理局根据其职能设置了五个内设机构，分别为办公室、综合科、政策法规科和监督检查科，以及负责党群工作的部门。

泗阳千纸鹤儿童康复中心老师要什么学历

泗阳千纸鹤儿童康复中心老师要大专以上学历。协会现有康复教师16名，全部为特殊教育或康复专业大专以上学历。

泗洪县教育卫生

1、教育和人才流失：教育是经济发展的重要推动力，但泗洪县的教育资源相对有限，人才流失的现象也较为严重。这使得泗洪县在吸引和培养人才方面面临较大的挑战，而这对于经济发展来说是至关重要的。总的来说，泗洪县的贫穷并非单一原因，而是由多种因素综合作用的结果。

2、泗洪县的小学主要有以下几所：泗洪县第一小学：这是一所历史悠久的小学，多年来为泗洪县培养了大量的优秀人才。学校设施齐全，师资力量雄厚，注重学生的全面发展。泗洪县实验小学：该校在教育教学方面积极探索创新，注重培养学生的实践能力和创新精神。学校积极开展各类课外活动，为学生提供了广阔的舞台。

3、泗洪县最好的学校是泗洪县第一小学。泗洪县第一小学是泗洪县教育系统中一所具有较高声誉的小学。以下是关于它的详细解释：泗洪县第一小学在教育教学质量、师资力量、教育资源等方面均表现优秀。学校拥有一批经验丰富、专业素养高的教师团队，注重学生的全面发展，积极营造良好的学习氛围。

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