汉代的公办学校

今天给大家分享汉代的公办学校，其中也会对汉代的学校类型的内容是什么进行解释。

简述信息一览：

• 1、现在所称的学校,在古代都有什么奇特的名字呢?
• 2、汉朝时期是怎样管理国家的
• 3、汉朝的政治制度
• 4、汉朝时期,统治者采取哪些措施巩固封建的中央集权制度
• 5、长杨中学

现在所称的学校,在古代都有什么奇特的名字呢?

1、最古老的学校应该叫做“痒”，这个应该是有文献记载的最早的学校了，也是古代学校中最有趣的名字，跟现代汉字的“痒”长得很像，但是它是跟“翔”同音的，千万别以为是一个字，读音都不一样，很多人都念错了。

2、这也就是有文献可考的最早的学校，这个奇特的名字至先秦仍在沿用，相传在夏朝，国家就设立了以“序”为形式的官方学校，到了商代开始出现新的学校形式“瞽宗”。 从出土的商代甲骨文上，发现当时的学校还被称为：大学、右学等。西周时期，***设国学和乡学两类。

3、山北面有一石洞，名为“朱陵后洞”，《水经注》上说“有石鼓六尺，湘水所经，鼓鸣，则有兵革之事”，意思是说如果在“朱陵后洞”内听到湘江水的鸣叫，就会发生战争；《潇湘听雨录》记载：此洞为“灵洞”、“真仙遗迹”，在此祈祷能求子、除病。

4、哈佛大学现在的名字来源于1638年一位名叫哈佛的学院院长，这个院长去世时，将自己积蓄的一半和400本图书（在1638年，一所建校只有两年、第一届只有学生9位的学校这可不是小数目）捐赠给这所大学，后来经过议院的投票，决定将这所大学命名为哈佛大学。 这里还有一个有趣的故事。

汉朝时期是怎样管理国家的

西汉前期的中央行政制度早期实行三公九卿制，丞相、太尉、御史大夫称三公，丞相管行政，是文官首长[37]；太尉管军事，是武官首长[37]；御史大夫掌监察，辅助丞相掌管政治事物[37]。而在西汉，还有一条不成文的规定，即必须做御史大夫后才能做丞相。而在御史大夫之下，还设有御史中丞，掌管宫内事务[37]。

汉文帝即位后，励精图治，兴修水利，衣着朴素，废除肉刑，使汉朝进入强盛安定的时期。当时百姓富裕，天下小康。汉文帝与其子汉景帝统治时期被合称为文景之治。

汉朝统治时期，***取了许多措施加强中央集权。首先是加强地方行政管理，任命贤能为官，加强对各地官员的审查和监督。其次是建立了三公九卿体制，设立有条理、完整的官僚机构，使中央***的权力更加集中。此外，汉朝还规定了士族不能在一个省内连任两个职务，以防止一些大家族的势力过于强大。

除了封建制度外，汉朝还建立了一套相对完备的官僚制度。官僚是通过科举考试等方式选拔的，他们在各级官府担任官职，协助皇帝管理国家事务。这套官僚制度的建立，提高了***的管理效率，加强了中央集权。汉朝的律法制度 汉朝还建立了较为完备的律法制度，通过法律手段来维护社会秩序和稳定。

实施屯田制 为了确保军事供应和地方经济稳定，汉朝推行了屯田制度，派遣士兵在西域耕种土地。这一政策不仅解决了军队的口粮问题，还通过农业开发促进了当地经济的发展，增强了汉朝对西域的控制力。 开展贸易往来 汉朝通过与西域国家的贸易活动，促进了双方的经济和文化交流。

以下是详细的解释： 汉朝初期，继承自秦朝的制度是郡县制。这种制度将国家划分为若干郡，郡下再设县。中央***通过郡的行政机构对地方进行管理，加强了中央集权。 除了郡县制，汉朝还实行了分封制。分封制是将土地分封给诸侯王的一种制度。

汉朝的政治制度

汉朝的政治制度以三公九卿体制为核心，其中宰相、太尉和御史大夫并称为“三公”，分工明确。丞相负责行政，作为文官之首；太尉负责军事，是武官的领导者；御史大夫则掌管监察事务，辅佐丞相处理政务。在丞相之上，还有御史中丞，负责宫内的具体事务。

汉朝是分封制郡县制并存。汉朝实行三公九卿制，宰相权利较大。丞相太尉御史大夫称三公，丞相管行政，是文官首长；太尉管军事，是武官首长；御史大夫掌监察，辅助丞相掌管政治事物。而在汉朝，还有一条不成文的规定，即必须做御史大夫后才能做丞相。而在御史大夫之下，还设有御史中丞，掌管宫内事务。

选举制度：察举制，以地方推荐为主，考试为辅，考试与推荐相辅而行。推荐过后是还要经过考试复核；复核合格后才能量才录用。无论是特举贤良方正，还是岁举孝廉、茂才，均须经过中央覆试。

汉朝时期,统治者***取哪些措施巩固封建的中央集权制度

1、从此，封建政治制度的政体基本定型，专制主义中央集权的制度得以巩固。政治 汉朝官制实行三公九卿制，宰丞相具有较大的权利。丞相太尉御史大夫称三公，丞相管行政，是文官首长 ；太尉管军事，是武官首长；御史大夫掌监察，辅助丞相掌管政治事物 。

2、汉武帝时期，在财政经济方面也***取了一些新的措施，主要是将地方的铸币权和盐铁的经营权收归中央，统一铸造五铢钱，从而抑制了大商人牟取暴利，大大的增加了中央的财政收入，加强了中央集权的经济势力，实现了经济上的大一统。西汉初年，诸子百家各派人物非常活跃。

3、汉武帝为加强中央集权***取的措施是：颁行推恩令，又制订左官律和附益法，严格禁止诸侯王参与政事。不拘一格录用人才，提拔有才能的士人为侍从，以备顾问。裁抑丞相职权，依靠亲信和近臣参与决策，从而形成内朝（中朝）和外朝的政治体制。设十三州刺史部，加强对郡国的控制。

4、强化监察制度：汉武帝在中央设立司隶校尉，监督和检举京师百官和皇族的不法行为。在地方设刺史，负责监督地方官员。经济上把地方铸币和盐铁经营权收归中央；统一铸五铢钱。汉武帝思想上接受董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”，把儒家学说作为封建统治的正统思想，排斥其他各家思想。

5、但是浮人还是想给这条制度单独拿出来说明，郡国并行制这项政策恰好在汉初那种特殊环境很好的巩固了汉朝的统治。 秦朝在统一全国时，朝中大臣关于***用分封制和郡县制展开了激烈的争辩，最终秦始皇决定***用能够进一步加强中央集权的郡县制。显然中国集权制度的发展史上，分封制到郡县制是一次质的飞越。

6、政治方面：（1）改革官职，组成内朝和外朝，加强皇权。（2）大量选拔人才，重视官吏的任用与考核；实行刺史制度。加强中央对地方官僚的控制。（3）颁布“推恩令”削弱诸侯王的势力，加强中央集权。（4）强化完善封建法治，打击豪强地主势力，维护封建社会秩序。

长杨中学

长杨中学地处汉代长杨宫附近，因此得名长杨中学。长杨宫本为秦旧宫，汉时重加修饰，为秦、汉时游猎的地方。内有垂杨绵亘数亩，故称为长杨宫。汉书˙卷六十五˙东方朔传：初，建元三年，微行始出，北至池阳，西至黄山，南猎长杨，东游宜春。

长杨初级中学的学区范围涉及终南镇的多个村，包括吴家屯和任家等。西周初级中学主要负责终南镇的一些村，例如毓兴村和三联村等。永流初级中学则覆盖富仁镇的多个村，如渭丰村和渭兴村等。司竹初级中学的服务范围包括司竹镇的多个村和小学，如王唐村和油坊头等。

排名第三的是陕西杨凌高新中学，该学校在全国各城市中都有一定的知名度，所以杨凌高新中学也享有很高的声誉。第四名是杨凌区的衡水中学，现已发展成为杨陵区的一所公办高中。而第五名则是杨凌中学，它在杨陵区已经存在了很长时间。

关于汉代的公办学校，以及汉代的学校类型的相关信息分享结束，感谢你的耐心阅读，希望对你有所帮助。