义务教育质量评价优秀案例

今天给大家分享义务教育学校评选案例，其中也会对义务教育质量评价优秀案例的内容是什么进行解释。

简述信息一览：

• 1、请帮忙分析一则公民(未成年人)基本权利义务的案例
• 2、陕西三个课堂实施方案
• 3、曲江教育质量
• 4、责任督学案例(通用3篇)

请帮忙分析一则公民(未成年人)基本权利义务的案例

1、根据法律规定，父母对未成年子女有抚养和教育的义务，同时享有监护权。在本案中，宋蓉和徐林作为父母，在孩子生病需要照顾时，有责任履行抚养和监护义务。他们未能及时履行这些义务，将孩子留在医院，构成了对未成年人监护责任的违反。

2、、民事活动代理权。对于未成年人在学校期间不能独立完成的民事活动，未成年人应该有要求学校代理的权利。1休息***权。作为未成年人最大幸福的休息***，应该成为其在学校的主要权利之一。学校应该考虑到他们的***、休息，允许他们创造健康的丰富多***的校园生活。1获得良好的校园环境权。

3、无论是亲权还是监护，其目的都是保护未成年人健康成长、以及未成年人的合法利益。笔者区分亲权与监护，目的在于明确父母对子女的责任。未成年人的权利和义务： 受教育权。

4、年3月15日上午，江西南昌市莲塘某中学，上第四节课的时候，有十几名高一（1）班的学生因未完成李老师头一天留下的6道数学作业题，便遭到每题抄写1000遍、一共6000遍的体罚。作为高一的学生，面对这个令他们胆战心惊的天文数字，只是逆来顺受，没有及时反映到校长那里，用法律来保护自己。

5、困惑一：未成年***益保护遭遇基金尴尬阿志一家四口人的全部生活来源是种植的一亩多地。父亲原来跟车，发生这样的事后车也不让跟了。一天打零工挣来的20元钱也不是按月付给。给阿志做彻底检查和治疗成了全家人的奢望。

6、小龙作为未成年人，具有被抚养权，当这种权利受到侵害时，应当依法给予维护。他状告父亲，依法获得抚育费，维护了自己的合法权益。（2）小龙的父亲作为小龙的监护人，有义务把小龙抚养成人，让小龙的生活有所保障。这种抚养义务是无条件的，不因离婚而消除。

陕西三个课堂实施方案

变化始于2013年初。西安电子科大党委常委会出台《全面提高本科教育教学质量改革研讨活动实施方案》，分层次在全校师生中开展100多场本科教育教学思想大讨论，最终达成“人才培养是学校的根本任务”、“本科教学是学校经常性的中心工作”两个共识。学校本科教学改革项目启动。

开展扩大就业见习行动。从各类用人单位中征集3万个就业见习岗位，为有意愿毕业生提供充足的见习岗位，年内组织不少于2万人参加就业见习。开展就业服务提升行动。开设线上就业指导云课堂活动。设立外省毕业生来陕回陕就业服务窗口。开展“2020年陕西省民营企业招聘月活动”和“千校万岗活动”等专项招聘活动。

网络安全宣传活动实施方案3 为增强校园网络安全意识，提高网络安全防护技能，按照陕西省互联网信息办公室《关于开展陕西省网络安全宣传周活动的通知》精神，以及陕教保办文件关于开展陕西省教育系统网络安全宣传周活动通知要求。

名次奖设1个一等奖，1个二等奖，1个三等奖活动要求 体育教师与班主任要紧密配合共同完成任务。各班依照实施方案，精心组织，迅速行动，加紧训练。各班要以这次活动为契机，增强班级凝聚力、促进班风建设。评委人员：各班班主任，当轮到本班学生比赛时，班主任自己不打分。

XX年9月开始，在试点学校开展“戏剧进校园”活动，试点学校要制定实施方案。 将戏剧课程纳入校本课程教学***，实施时间：2016年9月1日至2018年8月31日。 课程安排：每学期16次课，每周一次、每次一课时、每课时40分钟。 第1-5课时，教授基本功训练；第6-16课时，教授半个剧目的排演。

曲江教育质量

1、曲江新区的学校都是名校，师资力量雄厚，校园环境优美，教育质量非常高。自2019年以来，西安市曲江新区在经济快速发展的同时，把教育事业放在优先发展的战略位置，促进教育内涵发展，解决教育热点和难点问题。《基础教育优质均衡发展“曲江实践”》入选了“2020中国改革年度典型案例”。

2、不建议孩子去曲江一中初中。曲江一中初中的录取分数线和升学情况显示，学习压力较大，可能对孩子的心理和身体健康带来负面影响。曲江一中初中师资力量相对较弱，这可能影响到孩子的学习效果和态度，因为师资力量是决定教育质量的关键因素之一。

3、西安曲江一中初中部在教育界享有良好声誉，排名位于五大名校之后，属于第二梯队中的佼佼者。在教育资源、教学质量、师资力量等方面，学校有着显著优势。学校重视学生全面发展的理念，在学术学习、体育锻炼、艺术培养等方面均有独到之处。

4、评估学校的教学质量：从上述评价可以看出，西安曲江康桥学校在硬件设施、师资力量和课程设置等方面都表现出色。因此，如果孩子能够充分利用学校提供的资源和机会进行学习，那么可能不需要额外报补习班。但如果家长认为学校的教学质量还有待提高或者某些方面不够完善，那么可以考虑为孩子报补习班来弥补不足。

责任督学案例(通用3篇)

1、责任督学案例：案例一：中心小学的素质教育与文化特色建设 背景：某中心小学拥有较长历史，师资力量雄厚，服务学生众多。 描述：学校下辖多所小学和幼儿园，致力于依法治校、以德立校，强调基础教育和特色发展，推动教学改革，全面实施素质教育。

2、主题督查有实效 杨浦督导室的挂牌责任督学工作始终坚持“一月一主题、一月一督导、一月一报告、一月一培训”的“四个一”工作机制，每月工作主题的确定十分重要，要凸显督查的实效性。在经常性的督导中，我对一所名校的招生督导工作提出了自己的一些想法和建议，感触很深。

3、督学在教育领域的角色至关重要，尤其在关注学校发展和教师成长方面。案例一揭示了对青年教师的引导策略，强调了培养责任感、专业发展和反思能力的重要性。督学不仅要关注教师的业务水平，还要关注其思想素质，通过公开课、教学反思和竞赛活动，促进教师的全面成长。

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