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情景剧特殊教育学校

简述信息一览:

金色阳光工程12355心理咨询热线呼叫中心及心理咨询中心主要活动_百度...

在2010年,金色阳光工程12355心理咨询热线呼叫中心及心理咨询中心参与了一系列的活动,为社会提供了心理健康支持。6月,他们参与了由团省委主办的“争当四好少年,共建美好家园”的活动和“珍惜生命,远离毒品”的禁毒活动。活动中,他们发放了3000多份***,向1000多名现场咨询的人员进行了讲解。

金色阳光工程12355心理咨询热线呼叫中心和心理咨询中心(绵阳站)于2010年5月5日投入试运营。2010年7月,全体工作人员参加12355·中国宋庆龄基金会金色阳光工程第二期培训。2010年8月23日,台湾教育部生命教育咨询小组委员吴凤,技术学院纪洁芳教授,中国宋庆龄基金会培训交流部副部长郑瑶一行4人到中心参观考察。

情景剧特殊教育学校
(图片来源网络,侵删)

金色阳光工程12355心理咨询热线呼叫中心及心理咨询中心,是由中国宋庆龄基金会、共青团四川省委主办,共青团绵阳市委主管,诺基亚(中国)投资有限公司资助的。作为绵阳市首家集公益、专业与全配套于一体的心理咨询机构,该中心于2010年5月5日开始试运营。

目前,中心已实现全国联网。无论是四川省内还是省外,拨打12355热线后,按“5”键即可接入“金色阳光工程”。四川省外用户可直接拨打028-12355热线,根据语音提示即可连接中心,获取专业的心理咨询服务。这种便捷的服务模式极大地满足了不同地区用户的需求,为他们提供了及时有效的心理支持。

海门市特殊教育学校学校荣誉

1、海门市特殊教育学校以听力语言康复部和九年制义务教育部为核心,设有12个教学班,由42名教职员工组成,其中专任教师30名,拥有86%的大专以上学历。学校团队积极投身教育现代化,深化课程改革,培养出众多先进典型,如全国特殊教育先进工作者、江苏省特殊教育先进工作者等。

情景剧特殊教育学校
(图片来源网络,侵删)

2、坐落在美丽海滨的滨江城市——海门,孕育着一所独具特色和历史积淀的学校——海门市特殊教育学校。这所学校,经过三十多年的风雨洗礼,以其“不求***成才,但求***进步”的教育理念,以其深厚的人文精神,逐渐在教育领域崭露头角,成为海门教育体系中一颗璀璨的明珠。

3、张謇是中国近代著名的实业家、教育家,主张“实业救国”。他一生创办了20多个企业,370多所学校,为中国近代民族工业的兴起,为教育事业的发展作出了宝贵贡献,被称为“状元实业家”。***在谈到中国民族工业时曾说:“中国的轻工业不能忘记海门(今属江苏南通海门市)的张謇”。

感恩节的活动内容方案

1、. 增进情感:通过活动增进家长、学生和老师之间的了解、互动和情感升华。总结与表彰 常庄完全小学首届校园感恩节总结会暨“感动校园十佳学生”颁奖大会将另行通知具体时间。活动要求 各班根据方案安排活动内容,分工负责,确保活动扎实有效。 活动期间,学校将组织人员检查各班活动开展情况。

2、感恩节活动方案如下:活动目的 提升品牌知名度:通过感恩节特色活动,吸引新顾客关注,提升餐厅品牌形象。 增强顾客粘性:让顾客感受到餐厅的独特氛围和服务,增加回头客比例。 节日铺垫:为后续的圣诞节、元旦等节日促销活动奠定良好基础。

3、感恩节人们的活动方案可以包括以下几个方面:感恩签名活动 时间:可以选择在感恩节的某一天,如上例中的11月24日,在中午时段进行,以便更多人参与。 地点:可以选择在学校、社区或公共场所的显眼位置,如上例中的鲁东大学三餐门口,方便大家驻足签名。

4、活动流程 ***:11月26日中午,综合楼门口***。 活动内容: 宣传感恩节的来历、目的和意义。 发放丝带,让员工在丝带上写下对想感恩的人的祝福语,并亲手折花扣好挂在树上,代表对他们的感恩。 鼓励员工在感恩节当天,给家人送上祝福。

5、小学感恩节活动方案如下:活动主题 心存感恩,从“谢谢”开始 活动目的 旨在弘扬感恩美德,增强师生的感恩意识,促进心灵交流与成长。

6、感恩节主题活动方案如下:活动目标 培养感恩意识:旨在培养孩子们从小懂得感恩,学会感恩。 增进亲子关系:通过亲子互动活动,增进家长与孩子之间的情感联系。 文化传承:让孩子们了解感恩节的由来和文化意义,体验节日的欢乐与温馨。前期准备 时间安排:从11月16日开始进行活动筹备。

学生心理健康教育活动方案

心理健康教育主题班会课活动方案如下:活动背景 “5·25”心理健康行动日,旨在倡导学生珍爱生命、追求成长,并关注自我及他人的心理健康。活动目的 促进中学生心理健康,与学校心理健康教育相配合,普及心理学知识,提高学生心理素质。活动主题 “快乐成长,从心开始”。活动时间 5月25日。

小学心理健康教育活动方案如下:活动目标 营造轻松氛围:通过精心设计的活动,为学生创造一个愉快、轻松的环境。引导交友与表达:鼓励学生在这样的环境中敞开心扉,快乐交友,并勇于表达真实的心理想法。心理健康教育:运用优美、浅显的语言,帮助学生调整心理行为,促进心理健康。

小学心理健康教育活动方案:设计思路: 基于新课程改革的理念,致力于打造身心快乐的教育环境,引导学生快乐成长。 针对小学生现状,尤其是传统教育模式带来的心理压力和厌学情绪,设计此次心理教育活动方案。 旨在帮助学生们共同探索快乐的真谛,释放压力,学会以乐观的态度面对学习和生活中的困难。

特殊教育教案

特殊教育教案模板范文1 教学理论依据: 体验式学习。从心理学讲,体验主要是指人的一种特殊的心理活动。体验这种心理活动是由感受、理解、联想、领悟等诸多心理要素构成的。“活动”和“体验”是心理活动课最核心的两个要素。

引导幼儿用一一对应的方法,找出较多的物体,回比较多少。培养幼儿的初步分析、比较能力。活动准备:图片3张 纸偶2个 记号笔 铃铛 凳子 活动过程:情景表演,出示小狗、小兔,引出课题。老师给小朋友请来了两位新朋友,一个是小狗,一个是小兔。出示礼物,感知物体的多少。

教师讲述残疾人自强不息的故事,引导幼儿向残疾人学习。 活动延伸: 教师带领幼儿去《特殊教育学校》看到残疾小伙伴。

幼儿园小班关爱残疾人教案1 活动目标: 知道尊重残疾人,并乐意帮助残疾人。 能学会用轮流的方式谈话,体会与同伴交流、讨论的乐趣。 培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。 活动准备: 舞蹈***片段。图片。 活动过程: 观看***片段,引出话题。 谈话引发幼儿关注。 出示课件,认识残疾人。

事先组织幼儿去参观锡山区特殊教育学校,并向聋哑儿、智障儿奉献爱心。多媒体课件(一组残疾人的图片、聋哑孩子生活、学习的录像、《千手观音》、《残奥会》有关录像、***《感恩的心》)。

这样的教案模板有助于促进特殊儿童和普通儿童的融合学习,实现教育公平。

关于情景剧特殊教育学校,以及特殊教育学校专题片的相关信息分享结束,感谢你的耐心阅读,希望对你有所帮助。