江苏义务教育法
文章阐述了关于江苏省义务教育学校违规，以及江苏义务教育法的信息，欢迎批评指正。
简述信息一览：
- 1、江苏省义务教育阶段学籍管理规定的详细内容
- 2、为切实减轻中小学生过重课业负担,江苏省教育厅颁布了十项措施,请写出其...
- 3、江苏省义务教育阶段学校学籍管理规定(试行)管理权限
- 4、常州市中学贯彻执行《江苏省义务教育阶段学籍管理规定》的实施细则内...
- 5、九年义务教育学校可以收取学生的教埔资料费吗?
江苏省义务教育阶段学籍管理规定的详细内容
江苏省义务教育阶段的学籍管理规定详细阐述了如何确保适龄儿童和少年接受高质量的教育。规定适用于全省范围内的义务教育学校和教育机构，强调了户籍所在地的学籍管理原则，以及新生入学、转学、借读等各个环节的操作流程。新生入学方面，小学和初中秋季招生，起始年龄为六岁，实行免试就近入学，确保均衡分班。
江苏省针对义务教育阶段的学籍管理，发布了一项新的规定，以文件形式苏教基〔2004〕33号正式实施。此规定旨在深化普及九年义务教育，推动素质教育全面展开，并通过标准化管理提升义务教育的实施和管理水平。原《江苏省义务教育阶段学校学籍管理规定（试行）》在实践和电子化、网络化需求的推动下进行了修订。
第一条 为了全面贯彻教育方针、全面推进素质教育，高水平、高质量普及九年义务教育，根据《中华人民共和国义务教育法》及其实施细则，特制定本规定。第二条 本规定适用于江苏省境内所有承担义务教育任务的学校、教育机构和主管单位。
关于印发《江苏省义务教育阶段学籍管理规定》的通知苏教基〔2004〕33号各市、县（市、区）教育局：各地要组织教育行政部门、学校有关人员进行学习，加强培训。各级教育行政部门和学校的领导，要支持学籍管理人员的工作，严格执行本规定，并按要求进行学籍电子化管理。
为了全面贯彻教育方针，常州市中学根据《江苏省义务教育阶段学籍管理规定》，制定以下实施细则，以高水平、高质量普及九年义务教育。本细则适用常州市内所有承担义务教育任务的学校、教育机构和主管单位。
江苏省教育厅关于统一实施义务教育阶段学籍电子化管理工作的通知正文主要包括以下几点内容：统一规范学籍电子化管理的要求：各级教育行政部门和义务教育阶段学校需使用专用计算机和专人进行学籍管理。新学籍管理人员需接受业务培训。所有学籍变动需经教育主管部门审批，并保留书面材料。
为切实减轻中小学生过重课业负担,江苏省教育厅颁布了十项措施,请写出其...
1、④控制学生作业量。小学二年级不留书面家庭作业，其他年级书面作业控制在1小时以内；初中二年级书面家庭作业控制地5小时以内。保证小学生每天有9小时以上、初中生9小时的睡眠时间。 ⑤不得利用假期补课。
2、一是减少作业总量。二是提高作业质量。通过系统设计符合年龄特点和学习规律、体现素质教育导向的基础性作业，布置分层作业、弹性作业和个性化作业，坚决克服机械、无效作业，杜绝重复性、惩罚性作业。三是强化教师职责。四是减轻家长负担。
3、为切实减轻学生课业负担，坚持二年级不留作业，四年作业量不超过45分钟，六年级不超过1小时；禁止任何重复作业和无效的“题海战术”。这就要求我们根据教材和学生的学习特点，合理设计精练的必要作业和兴趣性作业。必要性作业体现了每堂课的教学要求和基本知识点，每个学生必须完成。
4、为切实解决学生过重课业负担、家庭教育支出和家长精力负担等群众急难愁盼的问题，济南出台十项举措落实“五项管理”，并将其作为教育改革的重要任务。此举旨在减轻学生负担，优化教育生态，促进学生健康成长全面发展。
5、为了改变当前教学中学生负担过重的现象，教师应***取各种有效的措施，特别要在教学的主阵地——课堂上下功夫，即构建和谐高效的课堂，有效减轻学生过重的课业负担，让学生全面发展，提高他们的综合素质，从而使素质教育的推进向着健康有序的方向发展。
6、有了以上认识，我努力练好内功，寻求既减轻负担又提高质量的有效途径。端正教育思想，走出认识误区。我认为学生课业负担过重，就学校内部来说也是一个综合性问题，是教育思想、教学方法及教育效果诸因素的综合反映形式，根源在于教育思想问题，要解决课业负担过重必须从端正教育思想入手。
江苏省义务教育阶段学校学籍管理规定(试行)管理权限
1、江苏省的义务教育阶段学校学籍管理工作，按照试行的规定，由地方***的教育行政部门全权负责。各级教育部门需对学籍管理工作进行监督、指导和定期检查，确保有专人负责并建立完善的学籍材料档案，妥善保管。
2、江苏省针对义务教育阶段的学籍管理，发布了一项新的规定，以文件形式苏教基〔2004〕33号正式实施。此规定旨在深化普及九年义务教育，推动素质教育全面展开，并通过标准化管理提升义务教育的实施和管理水平。原《江苏省义务教育阶段学校学籍管理规定（试行）》在实践和电子化、网络化需求的推动下进行了修订。
3、第一条 为了全面贯彻教育方针、全面推进素质教育，高水平、高质量普及九年义务教育，根据《中华人民共和国义务教育法》及其实施细则，特制定本规定。第二条 本规定适用于江苏省境内所有承担义务教育任务的学校、教育机构和主管单位。
4、江苏省义务教育阶段的学籍管理规定详细阐述了如何确保适龄儿童和少年接受高质量的教育。规定适用于全省范围内的义务教育学校和教育机构，强调了户籍所在地的学籍管理原则，以及新生入学、转学、借读等各个环节的操作流程。新生入学方面，小学和初中秋季招生，起始年龄为六岁，实行免试就近入学，确保均衡分班。
5、本次修订的背景 我省现行的《江苏省义务教育学籍管理规定》《江苏省普通高中学籍管理规定》于2014年印发。随着基础教育综合改革进入新阶段，国家对基础教育改革发展作出了新的部署，我省现行的中小学学籍管理规定部分条款已不能适应和满足新形势下教育教学改革的需求。
常州市中学贯彻执行《江苏省义务教育阶段学籍管理规定》的实施细则内...
为了全面贯彻教育方针，常州市中学根据《江苏省义务教育阶段学籍管理规定》，制定以下实施细则，以高水平、高质量普及九年义务教育。本细则适用常州市内所有承担义务教育任务的学校、教育机构和主管单位。
现将修订后的细则（附件）印发给各辖市区教育局（教育文体局）、各中学，要求各地、各校高度重视学籍管理工作，严格遵照执行。此通知于二00五年二月二十二日发布。
第一条 为了全面贯彻教育方针、全面推进素质教育，高水平、高质量普及九年义务教育，根据《中华人民共和国义务教育法》及其实施细则，特制定本规定。第二条 本规定适用于江苏省境内所有承担义务教育任务的学校、教育机构和主管单位。
九年义务教育学校可以收取学生的教埔资料费吗?
根据国家规定，城市义务教育阶段的学校可以向异地借读的学生收取借读费。江苏省教育厅进一步明确，只有当学生符合当地***规定的进城务工人员子女条件时，方可免收借读费。农村中小学一律不得收取借读费。
学校收取一教一辅费用，这一做法在一定条件下是合理的。我国实施九年义务教育政策，规定教育免费，但课本费用不包含教辅材料的支出。由于学校无法承担购买教辅材料的成本，这部分费用自然而然地转嫁到了家长身上。在收取教辅材料费用时，学校通常会强调自愿原则，这意味着家长有权选择是否支付这笔费用。
九年义务教育阶段的教辅资料并非免费提供。尽管国家实施了两免一补政策，即免除学费和教科书费用，并对寄宿生提供生活补贴，但这并不意味着所有费用都被免除。教辅资料的征订需由学生自行承担，且必须遵循自愿原则，不得强制学生购买。
学校收取一教一辅费用在一定条件下是合理的。以下是具体分析：教育政策背景：我国实施九年义务教育政策，规定教育免费，但这并不包括教辅材料的支出。因此，从政策角度看，学校收取教辅材料费用是有其合理性的。成本分担原则：由于学校无法承担购买教辅材料的全部成本，这部分费用会转嫁到家长身上。
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