特殊教育学校暂行规程属于法学还是教育学

简述信息一览：

• 1、山东省实施《教育督导暂行规定》办法
• 2、特殊教育学校只能本市的吗
• 3、特教学校相关规定
• 4、...人民政府关于印发《青海省实施〈教育督导暂行规定〉办法》的通知_百...
• 5、特殊教育法律法规
• 6、特教学校的相关规定

山东省实施《教育督导暂行规定》办法

1、第一条　为建立教育督导制度，加强对教育工作的行政监督，根据《教育督导暂行规定》，特制定本办法。第二条　教育督导的任务是：对下级人民***的教育工作、下级教育行政部门和学校的工作进行监督、检查、评估、指导，保证教育方针、政策、法规的贯彻执行和教育目标的实现。

2、第一章　总则第一条　为建立教育督导制度，加强对教育工作的行政监督，制定本规定。第二条　教育督导的任务是：对下级人民***的教育工作、下级教育行政部门和学校的工作进行监督、检查、评估、指导，保证国家有关教育的方针、政策、法规的贯彻执行和教育目标的实现。

3、教育督导暂行规定第二章详细阐述了机构的设立和职责。根据国务院的规定，国家教育委员会拥有教育督导的职权，并全面负责全国的教育督导工作。

4、教育局督导室的工作人员不一定是公务员。具体说明如下：专职督学：根据《教育督导暂行规定》，行使教育督导职权的机构应设相应的专职督学，这些专职督学的任免按照有关国家行政机关人事管理权限和程序办理。这部分人员有可能是公务员。***督学：行使教育督导职权的机构还可以根据工作需要聘请***督学。

5、根据《教育督导暂行规定》，行使教育督导职权的机构应设立相应的专职督学。这些专职督学的任免需按照有关国家行政机关的人事管理权限和程序进行办理。此外，这些机构还可以根据工作需要聘请***督学，这些***督学拥有与专职督学同等的职权。督学的身份并非仅限于公务员。

6、《学前教育督导评估暂行办法》是中华人民共和国教育部于2012年2月12日发布的一项政策通知，旨在推动各地学前教育三年行动***的实施，确保学前教育质量。以下为该通知的主要内容：目的与原则：目的：推动学前教育的发展，落实国家教育政策。原则：评估工作应遵循客观、公正、全面的原则。

特殊教育学校只能本市的吗

1、特殊教育学校主要接收那些难以适应普通中小学校学习的残疾儿童少年，旨在为他们提供个性化的教育与支持。在上海市内，盲童学校面向全省招生，而聋人学校则面向全市。城区培智学校原则上招收本区范围内的适龄智障儿童少年。残疾儿童少年通常应与普通小学适龄儿童同龄入学，特殊情况可适当放宽，但不应超过10周岁。

2、不是非本市户籍外来人口适龄儿童，其父母或其他监护人提供有效证件和相关材料到暂住地所在施教区小学报名。非本市户籍外来人口适龄儿童申请就读小学所需材料：（1）父母或其他法定监护人原户籍地户口本、身份证。（2）本地公安部门办理的有效居住证件，包括居住证、临时居住证或暂住证。

3、特殊教育学校的招生对象为难以适应普通中小学校学习的残疾儿童少年。其中，盲童学校面向全省招生，聋人学校面向全市招生，有关城区培智学校原则上招收本区范围内的适龄智障儿童少年入学。残疾儿童少年入小学年龄一般与普通小学适龄儿童入学年龄相同，在特殊情况下可以适当放宽，但不应超过10周岁。

4、不招。根据相关法律法规和政策规定，特殊教育学校只招收本地户籍的学生，而不招收外省学生，因此，东莞市特殊教育学校小学不招收外省学生。

5、-15周岁的重度残疾儿童少年。石家庄特教学校指的是石家庄特殊教育学校，该院校的招聘标准是具有本市常住户籍且在本县居住的义务教育阶段6-15周岁重度残疾儿童少年，在校生学杂费全免，免收生活费。石家庄特殊教育学校前身是石家庄市聋哑学校，位于河北省石家庄市正定县太行北大街，可以乘坐正微2路公交车到达。

6、特殊儿童是不能上普通小学的，最好上特教学校，不管学校是哪个城市的，只要他们接收就可以入学，当然本地如果有有特殊教育学校，就到本地上，这样费用低一些。

特教学校相关规定

城区培智学校原则上招收本区范围内的适龄智障儿童少年。残疾儿童少年通常应与普通小学适龄儿童同龄入学，特殊情况可适当放宽，但不应超过10周岁。对超过入学年龄的学生，学校可通过插班或单独编班的形式缩短学习年限。盲校与聋校班级规模分别不超过12人与8人。

一般不超过10周岁。学生超过入学年龄，***取的是插班或单独编班的形式。容量原则上，盲校和聋校班不超过12人，培智学校班不超过8人。接受特殊义务教育的适龄残疾儿童少年，需要持户口簿或身份证，以及残疾证在规定时间、地点，办理特殊教育学校的入学手续。如果是特异体质的学生，需要提交书面说明。

去特殊学校当老师的要求包括学历要求和不同等级的报考条件，具体如下：特教老师的学历要求 事业单位特教老师的学历要求一般是本科及以上学历，一些学校也招收大专学历或者高等师范生专科毕业的考生。一些要求本科学历的学校会对是当地户籍或者生源的考生放宽学历要求。

...人民***关于印发《青海省实施〈教育督导暂行规定〉办法》的通知_百...

第一条　为建立教育督导制度，加强对教育工作的行政监督，根据国家教委《教育督导暂行规定》，结合我省实际情况，制定本实施办法。第二条　教育督导的任务是对下级人民***的教育工作，下级教育行政部门和学校的工作进行监督、检查、评估、指导，保证国家有关教育的方针、政策、法规的贯彻执行和教育目标的实现。

教育督导问责办法》开始施行7月20日，国务院教育督导委员会发布关于印发《教育督导问责办法》的通知。《教育督导问责办法》明确了被督导单位和有关人员适用该办法的问责情形、问责方式、问责程序，自2021年9月1日起施行。

国务院教育督导委员会关于印发《教育督导问责办法》的通知。国教督〔2021〕2号。各省、自治区、直辖市人民***办公厅，新疆生产建设兵团办公厅，国务院教育督导委员会成员单位办公厅：为贯彻落实《关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见》，压实教育督导问责制度，特制定《教育督导问责办法》。

教育部为了确保地方***及相关部门有效履行学前教育职责，推动《学前教育三年行动***》全面实施，缓解“入园难”问题，制定并发布了《学前教育督导评估暂行办法》。该办法旨在通过督导评估，检查***在学前教育投入、管理体制、资源扩展、师资建设、规范化管理以及发展水平等方面的执行情况。

特殊教育法律法规

我国为残疾少年儿童提供了多种法律法规和规范性文件的保护，包括《教育法》、《残疾人保障法》、《残疾人教育条例》、《残疾儿童少年义务教育实施方案》、《特殊教育学校管理规程》、《关于开展残疾儿童少年随班就读工作的试行办法》。

学前教育的实施需要具备相应的条件。首先，必须有明确的法律法规作为指导，确保其合法性和规范性。其次，应建立健全的管理体系，包括管理制度、教学质量评估机制等。再次，师资队伍建设是关键，需要有专业的教师队伍来提供高质量的教育服务。最后，资源配置也是重要的一环，包括设施设备、教材等。

特殊教育学校暂行规程的制定旨在加强特殊教育学校内部的规范化管理，全面贯彻教育方针，全面提高教育质量。

首先，《中华人民共和国宪法》明确规定国家和社会应帮助安排盲、聋、哑以及其他有残疾的公民的劳动、生活和教育，这是残疾人教育法规体系的基石。其次，《中华人民共和国义务教育法》进一步指出地方各级人民***应为盲、聋哑和弱智的儿童、少年举办特殊教育学校或班级，确保他们能够接受基本的教育。

中华人民共和国残疾人教育条例第一章 总则 第一条 为了确保残疾人享有受教育的权利，并推动残疾人教育事业的发展，依据《中华人民共和国残疾人保障法》和国家教育法律的相关规定，特制定此条例。

特教学校的相关规定

对超过入学年龄的学生，学校可通过插班或单独编班的形式缩短学习年限。盲校与聋校班级规模分别不超过12人与8人。适龄残疾儿童少年需在规定时间、地点，携带户口簿或身份证、残疾证等材料办理入学手续。特殊体质学生需提供书面说明。非小学、初中起始年级学生插班入学，需提供原学校的成绩及品行鉴定。

一般不超过10周岁。学生超过入学年龄，***取的是插班或单独编班的形式。容量原则上，盲校和聋校班不超过12人，培智学校班不超过8人。接受特殊义务教育的适龄残疾儿童少年，需要持户口簿或身份证，以及残疾证在规定时间、地点，办理特殊教育学校的入学手续。如果是特异体质的学生，需要提交书面说明。

每个地区的就读条件都有细微的差别，但是一般来说带上智力的评估或者医院的诊断证明就可以。特殊教育学校的入学及学籍管理：特殊教育学校招收适合在校学习的义务教育阶段学龄残疾儿童、少年入学。招生范围由主管教育行政部门确定。学校实行秋季始业。

持有小学教师资格证的教师可以去特教学校任教，但需要满足一定条件。具体来说：获得上级部门批准：持有小学教师资格证的教师若希望加入特教行列，首先需要获得相关上级部门的批准。

盲校和聋校班容量原则上不超过12人；培智学校班容量原则上不超过8人。适龄残疾儿童少年入学接受特殊义务教育，需在规定的时间、地点，持户口薄或身份证，残疾证，到有关学校办理入学手续。特异体质学生提交书面说明。非小学、初中起始年级学生插班，需出具原学校的成绩及品行鉴定。

特殊学校可以上到几岁 特殊学校可以上到20岁，特殊教育学校只招收适龄儿童，就是孩子的年龄要在义务教育阶段的范围内，年龄在7岁到16周岁的范围，学校才会招收。

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