特殊教育学校有几所
文章阐述了关于大区特殊教育学校，以及特殊教育学校有几所的信息，欢迎批评指正。
简述信息一览：
乡镇义务教育均衡发展汇报
1、出台《推进义务教育均衡发展的意见》，制定《沙坪坝区统筹城乡教育综合试验改革方案》、《沙坪坝区统筹城乡教育均衡发展实施意见》、《沙坪坝区学校内涵发展实施意见》，促进教育规划、办学条件、教育经费、队伍建设、教育质量和教育管理六个“城乡一体化”。
2、【关于义务教育均衡发展汇报】 为了全面了解我州义务教育发展的总体情况，助推我州义务教育实现基本均衡，按照年初的工作部署，于4月至6月，通过召开座谈会，实地走访学校、专家、教师访谈等方式，对全州8个县市义务教育均衡发展情况进行了调研。并形成《关于我州义务教育均衡发展情况的调研报告》（草稿）。
3、义务教育示范乡镇汇报材料 [篇2]尊敬的各位专家、领导： 大家好！为了进一步落实教育优先发展的战略地位，全面落实县委县***提出的推进义务教育均衡发展的要求，镇党委***认真制定灵寿镇义务教育均衡发展规划，积极开展义务教育均衡发展工作。下面就我镇推进义务教育均衡发展工作，向各位专家、领导做简要汇报。
4、确保我县创建义务教育基本均衡县年底顺利通过省级评估验收，按照县人大常委会2017年工作要点安排，根据主任会议决定，4月初，县人大常委会组成5个调查组，深入全县15个乡镇及部分学校现场实地查看，召开由教育、发改、财政、住建、国土、规划等部门座谈会听取工作情况汇报，就全县义务教育均衡发展工作情况进行了调查。
5、近年来，在各级***部门的关怀下，乘义务教育均衡发展的东风，学校管理日趋成熟、科学，校园环境逐年改善，教学设施不断更新，办学条件逐步达到了标准化要求。学校先后被评为Xx市“平安校园”、Xx区“文明单位”、“数字校园”合格学校、“留守儿童管理示范学校”、“依法治校示范学校”。
6、高度重视义务教育均衡发展。我校对义务教育均衡发展工作有明确的规划和具体的实施方案。 受教育机会均衡。义务教育阶段适龄普通儿童少年入学率100%，残疾儿童少年入学率100%，；控辍工作取得明显成效，巩固率100%。 为全面贯彻落实《义务教育法》，积极推进我校义务教育均衡发展，我们主要做了以下工作。
智力低下相关介绍有哪些内容
智力低下（mental retardation，MR）是发生发育时期内，一般智力功能明显低于同龄水平，同量伴有适应性行为缺陷的一组疾病。智商（IQ）低于人群均值0标准差（人群的IQ均值定为100，一个标准差的IQ值为15），一般IQ在70（或75）以下即为智力明显低于平均水平。适应性行为包括个人生活能力和履行社会职责两方面。
总之，智力低下***预防的基本内容包括初级预防的源头管理、次级预防的早期介入和***预防的长期支持与服务。通过这些综合措施，我们可以有效预防、减少和改善智力低下的影响，为个体和社会创造更加包容、可持续的未来。
智力低下的表现特征主要包括以下几个方面：学习能力较弱 智力低下的个体在学习新知识、新技能时，往往表现出理解和记忆能力的不足。他们可能难以掌握新知识，学习成绩不佳，对学习内容反应迟钝。适应能力较差 在日常生活中，智力低下的个体可能表现出适应环境困难的情况。
四级智力残疾为较轻级别，IQ值在50～70或55～75之间。适应行为能力低于一般人，生活基本自理，能承担一般家务劳动或工作，但在技巧和创造性方面存在缺陷。通过学习可以获得一定阅读和计算能力，能与人良好沟通。
智力低下的表现多样化，极易被忽视吃固体食物不易咽下并且常常出现呕吐，自控能力差，有注意力不集中伴多动。语言能力、思维能力、记忆能力、计算能力和分析比较等智力问题均差于同龄儿童。说话晚，语言发育落后于同龄儿童，而且词汇量少、吐词不清，缺乏正常交际能力。
智力残疾是指人的智力明显低于一般人的水平，并显示出适应行为障碍。这种障碍可能源于智力发育期间的各种原因导致的智力低下，也可能在智力发育成熟后由于各种原因引起的智力损伤。智力残疾鉴定的时机 早期发现：儿童智力残疾的早期发现对于后续的干预和治疗至关重要。
上海16区2024年寒假转学办理通知大汇总系列五:闵行区和奉贤区
1、上海闵行区和奉贤区2024年寒假转学办理通知如下：闵行区： 转学时间：开学或结束前的一周为转学的黄金时间。 申请条件：户籍迁移和外省回沪学生，高中生要求可能有所不同。 所需材料：学籍信息表、户籍证明、居住证等相关文件。 办理地点及联系方式：教育考试中心。
2、奉贤区寒假转学新路径2024年1月18日至22日，奉贤区的转学通道将通过小程序“奉贤教育事务”开启。无论是户籍生还是非户籍生，详细材料清单包括学籍证明、居住证和社保证明等。转学流程分为原校申请和小程序材料提交两步，截止日期为1月23日。
3、注：凡有转学意向且符合转学要求者，请仔细阅读《长宁区义务教育阶段转学申请的有关说明》（详见附件），并准时前往相关地点办理转学申请手续。转入学校原则上将于2月17日前通知家长到校办理报到手续。2021学年第二学期奉贤区义务教育阶段转学通知2021学年第二学期奉贤区中小学转学实行网上受理。
南昌市启音学校的师资队伍
南昌市启音学校师资队伍由一群敬业爱岗、业务精良的教师组成，他们负责教育教学和科研工作。学校现有教工54名，其中中学高级教师16人，中学一级教师19人。在学历结构上，学校拥有1名研究生、30名本科学历教师和21名大专学历教师。
饶文斌 ***党员，大学本科文化，中学高级教师，南昌市启音学校校长，中国教育科技协会中小学专业委员会特殊教育协作研究会理事，江西省特教专业委员会副理事长，南昌市教育学会特殊教育专业委员会副理事长，南昌市职高协会理事。
南昌市启音学校，前身是南昌市聋哑学校，坐落于南昌市南京东路879号，是一座集多种教育功能于一体的特殊教育学校。学校规模较大，在省内外都享有较高声誉。它不仅承担着学前康复教育的任务，还负责九年义务教育、普通高中教育和职业高中教育，同时具备师资培训和特殊教育研究的功能。
南昌市启音学校是一所位于南昌市南京东路879号的特殊教育学校，前身为南昌市聋哑学校，具有以下特点和功能：教育层次多样：学校集学前康复教育、九年义务教育、普通高中教育和职业高中教育于一体，为聋哑学生提供多层次的教育服务。
南昌市启音学校，原名南昌市聋哑学校，创建于1946年，是江西省最早由中国人创办的聋哑学校。学校位于南昌市南京东路879号，占地面积25亩，总建筑面积16242平方米，是一所集学前康复教育、九年义务教育、普通高中教育、职业高中教育、师资培训、特教研究为一体的聋教育特殊教育学校。
南昌市启音学校致力于聋教育事业，不仅为聋哑学生提供教育机会，还关注他们的康复需求，努力帮助他们更好地融入社会。学校还承担着师资培训和特殊教育研究的任务，为提高聋教育质量不断努力。学校的发展和进步，离不开社会各界的支持与关注。
无锡有没有低能儿学校?
1、有的。无锡有多所针对残疾和智力缺陷儿童的特殊教育学校，几乎每个大区都有。建议根据你所在的地方选择最近的学校入学。
2、阿甘是个智商只有75的低能儿。在学校里为了躲避别的孩子的欺侮，听从一个朋友珍妮的话而开始“跑”。他跑着躲避别人的捉弄。在中学时，他为了躲避别人而跑进了一所学校的橄榄球场，就这样跑进了大学。阿甘被破格录取，并成了橄榄球巨星，受到了肯尼迪总统的接见。在奔跑了许久之后，阿甘停了下来，开始回自己的故乡。
3、在此期间，他进行了教育改革的实验，创作了许多文学作品，如：《寒晓的琴歌》、《低能儿》等，都是直接取材于角直古镇而创作的作品。因此，叶老一直深情地把角直比作自己的第二故乡。1988年2月叶老在北京逝世后，古镇人民为了表现对他的崇敬和怀念，将叶老当年执教的几处旧址重新修缮一新，辟为叶圣陶纪念馆。
4、三姑母皮肤黑黝黝的，双眼皮，眼睛炯炯有神，笑时两嘴角各有个细酒窝，牙也整齐。她脸型不错，比中等身材略高些，虽然不是天足，穿上合适的鞋，也不像小脚娘。我曾注意到她是扎过耳朵眼的，不过耳垂上的针眼早已结死，我从未见她戴过耳环。她不令人感到美，可是也不能算丑。
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