弥勒特殊教育学校电话
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简述信息一览：
要一篇名人读书的故事
1、苏秦刺股：苏秦因游说秦王失败返乡，受家人冷落，后发奋读书，用锥子刺大腿，血流出疼得他睡意全无，继续读书。后人用“刺股、锥股、握股”形容勤学苦读。 韦编三绝：孔子晚年喜欢研究《周易》，编撰《系辞》《象辞》《说卦》《文言》等作品解说《周易》，由于反复阅读，编联竹简的熟牛皮绳多次断开。
2、由于家里很穷，所以他白天必须干许多活，挣钱糊口。只有晚上，他才能坐下来安心读书。不过，他又买不起蜡烛，天一黑，就无法看书了。匡衡心痛这浪费的时间，内心非常痛苦。他的邻居家里很富有，一到晚上好几间屋子都点起蜡烛，把屋子照得通亮。
3、勤学苦读的名人故事有孙敬悬梁挂席、苏秦刺股埋头苦读、匡衡凿壁偷光等等。孙敬悬梁挂席 汉朝时期，有一个叫孙敬的人，他非常用功读书，经常熬夜学习。
4、郭沫若读书故事 郭沫若曾写过一副读书联：_读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。_意思是说，读书要靠平时下功夫，不能一心血来潮就加班加点搞突出。撒贝宁读书故事 撒贝宁小时候数学学的很差，有一次，他被老师数学课上罚站，他就想：我一定要学好数学。后来，他对现诺言，成为名人。
5、闻鸡起舞 东晋时期的祖逖与刘琨都是心怀大志、立志报国的人才。祖逖小时候并不爱读书，但随着年龄的增长，他意识到自己知识的匮乏，于是开始发奋学习。他广泛涉猎书籍，刻苦钻研历史，从中汲取了丰富的知识。祖逖与刘琨情投意合，他们一起担任司州主簿，共同追求着远大的理想。
供奉佛为什么要用红布遮盖?
1、在佛教仪式中，用红布遮盖佛像富含深意。红布在佛教文化中象征着纯洁和神圣，用于净化供奉环境，表达对佛的虔诚与尊重。现代寺庙中，佛像常被红布遮盖，只在额头上留一个小孔，允许香火烟雾上升，象征信徒的供奉被佛接纳。这一习俗可能源于对佛像的崇高敬意，传达出人们对佛祖的尊敬。
2、若因个人条件限制，不得不将佛像置于上述位置，那么在供香之后，应使用红布或黄布遮盖，以表达我们对佛祖的尊敬之情。
3、供佛的时不一定要用红布盖住，没有这样特定的要求。关于在家师兄修行，如何在家供佛，依据我个人的经验与做法，整理如下：1 选择佛像：一般选择自己喜欢的佛像，可以是阿弥陀佛，也可以是西方三圣、东方三圣、地藏菩萨、观音菩萨、弥勒菩萨、药师佛等。
4、在卧室中覆盖红布于佛像上，是为了表示尊敬。并非强制要求使用红布，也可以在佛像前悬挂幔帐。 卧室是休息的地方，因此在考虑放置佛像时，应当考虑到环境的适宜性。 如果家庭条件允许，有足够的空间，最好能单独设置一间房间作为佛堂。
5、供奉佛为什么要用红布遮盖？在佛教中，使用红布遮盖佛像是一种传统习俗。这种做法并不仅仅是装饰，而是具有一定的象征意义。红布在佛教中通常被视为一种纯净和神圣的物质，它能够净化供奉环境，同时也表达了对佛的尊敬和虔诚。
6、请佛需要红布的原因 请佛时使用红布，这一传统做法蕴含着深厚的文化和宗教意义。红布的象征意义 红色在中国文化中象征着吉祥、喜庆和尊贵。在佛教中，红色也代表着慈悲与神圣。请佛时使用的红布，是对佛祖的尊敬和虔诚的表达，同时也寄托了人们对幸福、平安的期盼。
求名人的事迹。如爱因斯坦、牛顿等伟人的故事
在罗湖商业城从事***工作的盲人马景阳听完张海迪的一番话后对记者说：“我今年26岁，是听着张海迪事迹长大的，她的精神一直在鼓舞着我。一名残疾人要为社会做出贡献就要付出比健全人更大的艰辛，我作为年轻人会尽全力做好本职工作，不断学习，勇敢面对生活。
牛顿在风暴中测算风力 有一天，狂风呼啸，尘土飞扬，视线模糊。然而，这并没有阻止牛顿研究风力的决心。他带着工具，顶着风暴进行测量。尽管多次被风吹走测量纸，多次眼睛被沙尘迷住，多次不得不停下工作，但他对知识的渴望从未减少。他一遍又一遍地测量，最终得到了准确的数据。
牛顿“大暴风中算风力”有一天，天刮着大风暴。风撒野地呼号着，尘土飞扬，迷迷漫漫，使人难以睁眼。牛顿认为这是个准确地研究和计算风力的好机会。于是，便拿着用具，独自在暴风中来回奔走。他踉踉跄跄、吃力地测量着。
牛顿发明苹果落地的故事：在苹果树下牛顿偶然被落下的苹果砸中头后启发，发现万有引力定律的故事流传广泛。他发现了一个自然的普通现象并从中抽象出了真理。这表明我们不仅可以通过学习和探究客观世界来解决未知的问题，同时也可以发掘自然规律和宇宙真理。
许多介绍牛顿的书上都介绍过牛顿与苹果的***故事：1665-1666之间，由于剑桥流行黑热病，学校被迫停学，刚从剑桥拿到学士学位的牛顿也返回了家乡。
闽派雕刻艺术青年领军人物——颜美珠
1、颜美珠，1981年9月出生于德化，中国陶瓷之都，自幼便对陶瓷艺术充满浓厚兴趣与深厚情感。她于1996年正式投身陶瓷艺术创作，2017年毕业于泉州工艺美术职业学院。师从福建省工艺美术***许庆裕，现今担任国家一级/高级技师、高级雕刻艺术师、工艺美术师，闽派雕刻艺术***，泉州市工艺美术***等多重职务。
爱耳日作文
1、在“爱耳日”这一天，省、市残联的领导们通常会前往聋儿康复班，为这些孩子带来玩具、图书和生活用品。市残联还会向农村和社区提供助听器，并配发相关物资。《小学生优秀作文》《初中生写作》编辑部也为贫困聋儿捐赠了价值10万元的图书，展现了社会的爱心和关怀。
2、爱耳日作文 篇1 1998年2月26日，在政协第九届全国委员会第一次会议上，社会***组15名委员针对我国耳聋病率高，数量多，危害大，预防薄弱这一现实，提出了《关于建议确定爱耳日宣传活动》的第2330号提案。经中国残疾人联合会，卫生部等10个部门共同商定，确定每年2月26日为全国爱耳日。
3、月3日是第十二次全国“爱耳日”。 耳，人类语言的窗户，是不可缺少的听觉器官。它能使我们沉浸在这个有声有息的世界里。没有了它，那你的世界将变得暗淡无光，精彩就将远离我们一步。美妙的音乐要用耳朵去享受，动听的语言要用耳朵去聆听，激动的场面要用耳朵去感受。
4、月3日，全国迎来了第十二次“爱耳日”，这一天提醒我们，耳朵的重要性不容忽视。耳朵是连接我们与世界的桥梁，它让我们能够聆听美妙的旋律，感受语言的魅力，捕捉生活中的每一个精彩瞬间。想象一下，如果我们失去了这扇倾听之窗，我们的生活将变得多么单调乏味。
5、爱耳日：让孩子倾听世界的声音 3月3日是第十二次全国“爱耳日”。 耳，人类语言的窗户，是不可缺少的听觉器官。它能使我们沉浸在这个有声有息的世界里。没有了它，那你的世界将变得暗淡无光，精彩就将远离我们一步。
6、在“爱耳日”到来之际，我们小记者来到市第一人民医院参加“爱耳护耳”体验活动。以前我们对耳朵的保健知识知之甚少，通过本次活动，我们认识到了保护耳朵的重要性及方法。
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