特殊教育学校行政级别是几级
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简述信息一览：
豫章师范学院的行政级别
豫章师范学院的行政级别是厅级。豫章师范学院（YuzhangNormalUniversity）是全日制公办、省市共建普通高校，是江西省唯一一所以培养中小学、幼儿园和特殊教育等基础教育师资为主的师范类院校。
不是。豫章师范学院是一所普通本科高等学校，属于地方本科院校，不具备正厅级单位的地位。正厅级单位是指国家部级单位，如国家教育部、国家卫生健康委员会等。
正处级。根据查询豫章师范学院的***可知，在该学校的人事处任职的职员分为正处级、副处级两个级别，其中正处长和副处长都属于正处级，主任属于副处级。
小学高级教师是什么级别职称
1、小学高级相当于中级职称，相当于普通工程师、主治医生等的职称。小学高级教师职称级别略高于中学一级教师，简称“小高”。小学高级教师职称和行政级别是不同的两个路线。前者为职称级别（初级、中级、高级等），后者为行政级别（科员、副科、正科、处级等），无可比性。
2、小学高级职称体系由三档构成。在2023年以前，中小学教师职称体系并未并轨，分别有小学与中学系列。小学高级教师相当于中学一级教师，即中级职称，其中包括三个级别，也称三个档，即专技十级、九级和八级。由此得知，小学高级职称共设三个档位。
3、综上所述，小学高级教师是教师职称体系中的高级别职称，代表着教师的专业技术水平、能力以及在教育领域的杰出成就。
郯城县特殊教育学校级别
县级特殊教育学校。根据查询郯城县教育局***得知，郯城县特殊教育学校级别是县级特殊教育学校。特殊教育学校分为国家级、省级和县级，根据学校所在地的行政级别来确定。郯城县特殊教育学校（原郯城县聋哑学校）是郯城县唯一一所集小学、初中教育于一体的全日制公办特殊教育学校。
对于特殊教育，郯城聋哑学校和鲁南少林文武学校为特殊需要的学生提供了专门的教育资源。在职业教育方面，郯城县中等职业技术教育中心学校和鲁南职业中专为学生提供了职业技能培训，乡镇学校如乡镇中学杨集中学、马头一中和二中等也积极参与教育事业。
此外，郯城欧美外语小学专注于外语教育。特殊教育和职业教育：郯城聋哑学校和鲁南少林文武学校为特殊需要的学生提供了教育资源，而郯城县中等职业技术教育中心学校和鲁南职业中专则为学生提供了职业技能培训。综上所述，郯城县的教育体系完善，能够满足不同层次的学习需求。
石家庄市特殊教育学校在近年来获得了多项荣誉，具体包括：国家及省级荣誉：共有11位教师荣获国家级荣誉称号，23人次获得省级殊荣。国际学术荣誉：有多篇论文在各类国际会议上获奖，并在国家、省、市级别的学术期刊上发表论文超过一百篇。
单位荣誉：被评为安徽省十五期间特殊教育科学研究先进单位，荣获市级平安校园和合格家长学校的称号。学生荣誉：学生的艺术作品在省、市、县的比赛中屡获佳绩，十字绣、剪纸、绘画作品屡次获奖；学生的舞蹈表演也屡次在这些级别中获得三等奖的荣誉。
特殊教育学校校长什么级别
1、特殊教育学校校长是学校的行政负责人。校长应具备、符合国家规定的任职条件和岗位要求，履行国家规定的职责。校长由学校举办者或举办者的上级主管部门任命或聘任；副校长及教导主任等人员由校长提名，按有关规定权限和程序任命或聘任。特殊教育学校是，由***、企业事业组织、社会团体、其他社会组织及公民个人依法举办的专门对残疾儿童、青少年实施的义务教育机构。
2、相当于副局级、处级等行政级别干部。十堰市特殊教育学校，学校实行小学-初中-高中十二年一贯制教育。学校校长的对应级别是高校：一般本科以上高校都是厅局级，专科高校是副厅局级。中小学：副省级城市中小学校长有副局级、处级等行政级别，县级中小学还有股所级（股级）的行政级别。
3、亲，我来回答你吧。长沙的特殊教育校长的职务等级与副处级别干部相同，属于国家公务员系统中的正处级别。
区县直事业单位有哪些?是正科级别吗?
关于区县直事业单位的级别问题，一般来说，区县直事业单位的行政级别为正科级。这是因为区县级行政区域在国家行政区划中属于基层***，其直属单位的行政级别相对较低。然而，实际情况可能因地区和单位性质而有所不同。有些区县直事业单位可能具有更高的行政级别，如副处级或正处级，这主要取决于单位的规模、职责和影响力等因素。
区县直事业单位的级别通常是正科级别。在中国行政区划体系中，正科级是区县级以下的一种行政级别，相当于乡镇、街道一级的行政单位。区县直事业单位作为***设立的非营利性组织，其级别与所属行政区域的行政级别相对应。因此，区县直事业单位的级别通常是正科级别。
区直事业单位是指由区党委和区***直接管理的事业单位。 这些单位的级别通常比***的组成部门低半级或与之一致。 例如，地方志办公室、供销社以及某些地区的社会保障中心等，它们通常是正科级别。 与区***组成部门的级别相同，这些单位在行政架构中占有重要位置。
一般是副科建制单位。区县事业单位有参公事业单位，也有全额拨款、自收自支事业单位、差额拨款事业单位等。
区直事业单位包括区委区***直属事业单位和区直部门所属事业单位。 区委区***直属事业单位直接接受区委区***的管理，不通过任何行政机关。 这些单位通常以正科级全额事业单位或参公事业单位的形式存在。 区直部门所属事业单位则是由行政机关领导的下属事业单位。
区直事业单位主要包括两类：区委区***直属事业单位与区直部门所属事业单位。区委区***直属事业单位：定义：这类事业单位的主管单位为区委区***，直接由区级***管理。特点：通常为正科级全额事业单位或参照公务员管理的单位，其职能和业务范围较为广泛，直接服务于区级***的各项事务。
十堰特殊校长什么级别
十堰市实验中学是一所拥有丰富师资力量的学校，其教育团队由多名经验丰富的教师组成，他们分别在各个学科领域发挥着重要作用。学校领导方面，校长刘荣同时担任书记职务，显示出学校对教育工作的高度重视。在体音美信息技术学科，王金莲、袁华和冯仁春三位老师自2007年12月17日起担任行政管理员，致力于学生的全面发展和信息技术教育。
郧阳师范高等专科学校十堰校区的领导团队由一群经验丰富、学术深厚的教授组成，他们共同致力于学校的管理和教育发展。首先，学校的最高领导人是党委书记杨郧生教授，他以其深厚的学识和丰富的经验引领着学校的党的工作和发展方向。
十堰市医药卫生学校的一把手是江吉斌校长，他负责学校的全面工作。副校长一共有三位，分别是任泽龙、孟林和赵霞，他们各自分管不同的工作领域，共同协助江吉斌校长推动学校的发展。工会主席狄洪成则负责教职工的权益维护和组织活动，确保教职工的工作和生活得到充分保障。
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