特殊教育学校***设施
文章阐述了关于特殊教育学校***设施，以及特殊教育学校建设标准2011的信息，欢迎批评指正。
简述信息一览：
珠海市特殊教育学校的规模
1、学校总投资3900万元，占地面积23000㎡，总建筑面积约11501㎡，可接收300名残疾儿童少年寄宿就读，能满足全市年龄残疾儿童少年接受义务教育的需要。
2、市***于2005年投资3900万元，建设了一所全新的综合性、寄宿型学校，占地面积23000平方米，总建筑面积约11501平方米。学校可容纳350名残疾儿童少年寄宿就读，充分满足了珠海市内残疾儿童少年接受义务教育的需求。
3、学校现有专任教师65名，生活辅助人员12名。教师本科以上学历67%，大专以上学历占99%，中高级职称占58%，他们大部分毕业于北京师范大学、华中师范大学、西南大学、南京特教学院等师范院校的特殊教育专业，基本上形成了一支教育观念现代化、业务能力专业化、学科结构合理化的老师队伍。
4、北京师范大学（珠海）附属高级中学是一所与北京师范大学合作的学校，学生人数约为900人。珠海市鸿鹤中学（珠海市第一中学鸿鹤校区）是一所新成立的校区，学生人数约为1300人。珠海市麒麟中学（珠海市第二中学麒麟校区）同样是一所新校区，学生人数约为1000人。
5、收。珠海特殊教育学校创办于1989年8月，位于珠海市香洲区前山翠福路68号，是为全市智力残疾、听力残疾、视力残疾以及自闭症、脑瘫、多重残疾等类别的人进行教育的学校。该学校不是***官方学校，是一所私人创办的学校，所以在珠海特殊教育学校学习是需要收学费的。
一般学校的无障碍设施有哪些?
1、学校无障碍通道（路）：设置平缓的坡道，确保轮椅和行走器等行动辅助工具畅通无阻。 学校无障碍电（楼）梯：配备符合标准的电梯，方便行动不便者上下楼层。 学校无障碍平台：平台的边缘设置安全防护，保证行动不便者安全使用。
2、特殊教育室：专门为智力、身体或认知残障学生提供各种适当的学习资源和设施的空间。 无障碍通道：这些通道被标记为鲜明的色彩或图案，或带有明显的触觉或视觉标记，以便于识别和通行。 无障碍卫生间：这些卫生间干净、宽敞，设计有易于轮椅或其他辅助设备进入的空间。
3、学校无障碍设施主要包括以下几种： 坡道。学校的建筑物入口及台阶处通常会设置坡道，方便轮椅进出。坡道的设置可以有效解决轮椅上下台阶的问题，使所有学生都能够方便、安全地进出建筑物。 抓杆和扶手。
4、包括无障碍通道（路）、电（楼）梯、平台、房间、洗手间（厕所）、席位、盲文标识和音响提示以及通讯，在生活中更是有无障碍扶手，沐浴凳等与其相关生活的设施。《无障碍设计规范》（GB50763—2012）、《民用建筑设计通则》（GB 50352—2005）等。
赣县特殊教育学校相关报道
赣县特殊教育学校相关报道如下：聋哑班学习情况：在赣县特殊教育学校的一年级聋哑班，10多位小朋友在老师吴小慧的指导下，正努力学习汉语拼音。尽管发音困难，但孩子们的专注和认真态度令人动容。学校活动安排：学校即将举办运动会，未参与比赛的孩子们将接受拉拉队的培训。
赣县特殊教育学校的基本信息如下：建设历程：赣县特殊教育学校始建于2009年，2月开始施工，8月25日竣工，并于9月1日正式投入使用。地理位置：学校位于赣县红金工业园区的核心地带。占地面积：占地总面积达17亩。建筑面积：建筑面积达到了3800平方米。
赣县特殊教育学校现状如下：校园环境 宁静宜人：学校的校园环境宁静而宜人，为学生提供了一个和谐有序的学习和生活氛围。 建筑布局合理：学校的建筑设计与布局经过精心规划，两栋教学楼宽敞明亮，宿舍楼舒适温馨，为学生提供了良好的学习和住宿条件。
关于特殊教育学校***设施，以及特殊教育学校建设标准2011的相关信息分享结束，感谢你的耐心阅读，希望对你有所帮助。
