龙岩市特殊教育学校述职
简述信息一览：
福建省那里有专门为智力有问题的人建立的学校
1、福州市开智学校成立于1987年，作为福建省首所专注于智残类学生的特殊教育机构，它在智残类特殊教育领域始终处于领先位置。学校位于福州市鼓东路，靠近著名的开元寺，其环境优美，交通便利。目前，学校设有9个教学班，拥有22位专业教师，以及近100名学生。
2、开智学校位于福建省福州市鼓东路，紧邻著名的开元寺。这所学校作为福建省内首屈一指的智残类特殊教育机构，引领着该省特殊教育的发展。开智学校致力于为智残儿童提供一个充满关爱和支持的学习环境，帮助他们更好地融入社会。目前，学校拥有9个教学班，每个班级都配备了一名专业教师。
3、其中，福州职业技术学院、福建师范大学、福建教育学院、泉州师范学院、厦门医学院和漳州师范学院等学校，都开设了特殊教育专业。这些专业的设置旨在培养能够应对不同特殊需求的学生，包括视障、听障、智力障碍和自闭症等领域的教育人才。
4、学校基本情况 漳浦县培智学校创办于1994年10月，是唯一一所集听障、智障为一体的特殊教育学校。目前，学校占地面积4500平米，建筑面积 1350平方米。学校在校生90名（听障42名，智障48名），教职员工共24名。办学特色 文化教育与技能培训并举，加强职业教育。
5、没有。根据查询该学校，安溪明德特殊教育学校是一所直属教育局的特殊教育的初中学校，并没有对应的高中。安溪县明德特殊教育学校，成立于2021年，位于福建省泉州市，为听力和智力残疾儿童少年提供义务教育。
6、武夷学院离市区近吗？武夷学院位于中国福建省武夷山市，是离市区比较近的学校之一。根据武夷学院官方提供的信息，学校位于武夷山市区中心，离市区交通便利。距离市区中心和武夷山旅游景区都相对较近，方便学生的生活和出行。
2019年江苏教师职称评审条件,教师职称评定条件新规定
1、根据国家有关要求，今年全省中小学正高级教师***评审200人左右，推荐300人，按各市教师总数测算分配，具体名额见附件1。各地在推荐过程中应注意学段、学科分布，并向一线优秀教师倾斜。
2、江苏省正高级教师职称评审条件包括以下几个方面： 教育教学成果显著，获得国家级教育主管部门或***综合部门的表彰奖励。 出版本学科领域学术专著3部以上，在省内外产生广泛影响。 获得省级教科研成果一等奖或国家教科研成果奖，为江苏省基础教育改革作出突出贡献。
3、江苏省对于申请正高级职称的教师，有着明确的要求。首先，学历方面，要求申请者必须具备大学本科及以上学历。这表明，江苏省对教师的专业背景有着较高的重视。其次，在资历方面，要求申请者需具备副高级职称五年以上的工作经验。这一规定旨在确保教师在学术和教学领域具有丰富的实践经验。
教师述职报告模板
教师述职报告德能勤绩廉五方面表述如下：德 在德育方面，我始终秉持教育为本、育人为先的原则。我深知教师是学生道德行为的榜样，因此，我始终保持高尚的道德情操，热爱教育事业，关心学生成长，以身作则，言传身教，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
教师年终述职报告范文精选篇1：大家好！我是__学校的__X老师，负责__年级__学科的教学工作。在过去的一年中，我完成了约1500课时的教学任务，***用启发式教学法，注重培养学生的独立思考能力和批判性思维。
尊敬的各位领导，老师们，今天，我站在这里，更多的是向大家学习，而不是分享什么特别的成就。过去一年，我在这平凡的岗位上，尽我所能，做了一些小事。首先，我非常重视个人的学习，因为我知道，只有不断充实自己，才能更好地服务学生。
回顾一年来的工作，有成绩也有遗憾。政治、业务学习还有待加强，深入课堂、班级不够，及时搜集教育信息传达给教师的能力也需要提高。我愿与同仁们一起，共同探讨，携手并进，勇于创新，努力成为一名优秀教师。
教师个人述职报告范文如下：工作回顾与自我成长 初入新环境，积极适应与学习：时间过得飞快，转眼间我已加入这个集体半年。在这半年里，面对陌生的环境和任务，如布置班级、自由墙、角区等，我积极向老教师请教，努力适应并完成任务。
特教教师个人工作总结
1、篇一：特教教师个人工作总结 一学期来，在校领导的正确领导下，得到同事们的帮助，我圆满完成了教学任务，思想理论素质和业务水平上有了较大的提高。我担任高一（3）班、（4）班的语文教学，能更好的保证教学质量的前提下能更好的完成了教学任务。
2、特教老师工作总结1 光阴似箭，转眼间一个月过去了。在这一个月中，我体会到了教学的快乐和艰辛，收获了专业性的知识和教学的方法和技巧。教学来源于生活，又应用于生活，让孩子体会生活的多姿多彩，更好的适应生活，这对孩子的发展是多么的重要。回想这一个月的教学工作，总结如下： 因人施教。
3、特教工作总结范文篇1 一学期教育、教学工作也结束了，回顾这一年的工作有苦也有甜，一学期的工作真的是太多，每一件事情都在我的脑海中划过，每一个孩子的一举一动在我的面前闪烁，为了能更好地总结本学期的教学经验，吸取教训，为今后的教学工作提供依据。
4、在课程改革推进的今天，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生，争取学校领导、师生的支持，使我们的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
5、关于特殊教育学校教师个人工作总结通用范文 德育工作是学校工作的灵魂和生命，是中国特色社会主义教育事业的本质特征，体现着教育宗旨和培养目标，决定着学校的办学方向、性质、规模、速度、质量、水平和效益。
特殊教育教师工作总结与不足
特教老师工作总结1 光阴似箭，转眼间一个月过去了。在这一个月中，我体会到了教学的快乐和艰辛，收获了专业性的知识和教学的方法和技巧。教学来源于生活，又应用于生活，让孩子体会生活的多姿多彩，更好的适应生活，这对孩子的发展是多么的重要。回想这一个月的教学工作，总结如下： 因人施教。
在语文教学上认真学习大纲，学习新课改理论，积极参加由清镇市第一中学承办的贵阳市青年教师课堂教学研讨会、贵阳市举办的三次教研会、并积极参加北京大学中小学教师远程教育培训。
特殊教育学校教师工作总结1 太阳一次次的升起又落下，反反复复，看着小朋友学本领、看着小朋友做游戏、看着小朋友笑、看着小朋友哭，一个学期的工作又将接近尾声，这天在那里我的情绪无比激动，我感谢各位领导和全体教师给予我这个机会，请大家聆听我的进步和工作中的不足。
特殊教育工作总结（篇1） 作为一名本学期刚进校的新教师，我在对学校环境完全陌生和经验不足的情况下，带着校领导的信任和家长的期待投入到教学工作中来。回顾这一学期的工作，有着非常多的感悟，从一名学生转变为一名特殊教育老师，在角色转变的同时，认知、心态也在不断的转变和提升，更多的是收获的属于自己的心得。
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