怎么就读特殊教育学校呢

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简述信息一览：

• 1、小孩智力很差怎么在学校申请随班就读
• 2、怎样申请进入特殊教育学校学习
• 3、上海特教学校入学条件
• 4、怎样才能转入特殊教育学校?

小孩智力很差怎么在学校申请随班就读

首先，学生需要进行评估，以确定他们是否具备特殊教育需求。这一步骤通常由学校的心理咨询师或特殊教育教师负责。通过评估，可以了解学生的智力水平、学习能力和可能存在的障碍。在评估完成后，如果发现学生确实有特殊教育需求，家长可以向学校提交随班就读的申请。申请时，需要准备一系列相关文件，包括孩子的医疗记录、评估报告等。

法律分析：办理程序：家长向所就读学校提出书面申请；学生就读学校根据学生实际情况，提出拟办意见，并上报办理机构；办理机构组织专家对各校送报的学生进行审批，由申报学校将审批意见告知学生家长。

家长在为这类“有特殊教育需要”的孩子申请随班就读时，必须得到家长的同意，并由所在区、县的“特殊教育康复指导中心”进行审批，学校登记后，学生才能正式成为随班就读生。

发育迟缓随班就读怎么办理如下：根据《中华人民共和国义务教育法》规定，凡年满6周岁的儿童，其父母或其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育。

残疾儿童申请随班就读，申请的条件、提交材料和录取办法与普通儿童申请学位相同。普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童随班就读，经过专业单位评估结果显示能适应普通学校学习生活，有关学校不得拒收。

怎样申请进入特殊教育学校学习

1、满六周岁以上，具有基本学习能力的中、重度智力障碍儿童可以进入湛江特殊教育学校学习。特殊教育涵盖了多种类型，包括盲童教育、聋童教育、智力落后儿童教育、超常儿童教育、言语障碍儿童教育以及情绪和行为障碍儿童教育，还特别关注多重残疾儿童教育。特殊教育的核心精神在于尊重每个孩子个体差异，提供个性化的教育支持。

2、特殊教育学校入学条件如下：智力的评估或者医院的诊断证明。具备一定的生活自理能力（以轻度、中度为标准进行实际筛查）。无***、癫痫病、心脏病、自残自伤、攻击性行为或其它重大疾病。由家长或监护人带领适龄残疾少年儿童到现场报名并进行检测。

3、家校合作：强调家庭与学校的紧密联系，定期举行家长会议、工作坊和培训，让家长了解孩子的学习进展，学习如何在家庭中有效支持孩子。过渡服务：对于即将毕业的学生，学校会提供过渡服务，协助他们顺利过渡到成人教育、就业或社区生活，包括职业技能培训、生活技能训练等。

上海特教学校入学条件

1、残疾儿童少年通常应与普通小学适龄儿童同龄入学，特殊情况可适当放宽，但不应超过10周岁。对超过入学年龄的学生，学校可通过插班或单独编班的形式缩短学习年限。盲校与聋校班级规模分别不超过12人与8人。适龄残疾儿童少年需在规定时间、地点，携带户口簿或身份证、残疾证等材料办理入学手续。特殊体质学生需提供书面说明。

2、盲校和聋校的班容量原则上不超过12人，培智学校的班容量原则上不超过8人。适龄残疾儿童少年入学接受特殊义务教育时，需在规定的时间和地点，携带户口簿或身份证、残疾证，到有关学校办理入学手续。对于特异体质的学生，需要提交书面说明。非小学、初中起始年级的学生插班，需出具原学校的成绩及品行鉴定。

3、此外，辅读学校、普通学校特教班的应届初三智力、肢体、精神残疾学生，也就是智力残疾学生，若报考此类学校，需参加特殊教育高中阶段入学综合评估。

4、申请对象符合2022年本市高中阶段学校招生（以下简称“中招”）报名条件的本市盲校、聋校应届初三视力、听力残疾学生，若报考本市特殊教育高中阶段学校，须报名参加上海市特殊教育初中学业水平考试（以下简称“特教学业考试”）。

5、年上海市特殊教育高中阶段招生方案的主要内容如下：招生对象：符合2025年本市高中阶段学校招生报名条件且须符合下列条件之一的学生，包括本市义务教育阶段特殊教育学校（盲校、聋校、辅读学校）及普通学校特教班应届初三学生；本市普通学校随班就读应届初三学生，若参加需先通过市特教评估中心组织的报名评估。

6、和本市《境外人员住宿登记表》，统筹安排入园。特殊幼儿：有特殊教育需求的幼儿须持有本区户籍，可向爱心幼儿园或上南三村幼儿园、童心幼儿园、临港新城海音幼儿园、致立学校申请入读学前特教班。其他符合入园条件的幼儿：除上述情况以外，其他符合在本区入园条件的幼儿，视实际情况统筹安排入园。

怎样才能转入特殊教育学校?

1、根据学籍管理规定，转学必须经过原就读学校同意。因此，在转入特教学校之前，要向原学校反映自己的意愿，同时提供相关材料，如户口本、身份证等证件。第三步：填写特教学校的招生申请表 向所需转入的特教学校索要招生申请表，并认真填写相关信息。

2、一旦教育局审批通过，学生即可按照特殊教育学校的入学要求，办理相关入学手续。这可能包括填写入学表格、缴纳学费、提交必要的健康证明等。注意事项： 在申请过程中，务必提供真实、准确的材料，以确保审批过程的顺利进行。 若学生对审批结果有异议，可以向相关部门提出申诉，并寻求进一步的帮助和指导。

3、学生或其家长需首先向所在地区的特殊教育学校或直接向当地教育局提出入学申请。在申请时，需要提供学生的身份证明、诊断证明以及其他相关材料，以证明学生符合特殊教育学校的入学条件。学校初审并报教育局审批：收到申请后，学校会对申请材料进行初审，核实学生的身心障碍情况和所需特殊教育支持。

4、每个地区的就读条件都有细微的差别，但是一般来说带上智力的评估或者医院的诊断证明就可以。特殊教育学校的入学及学籍管理：特殊教育学校招收适合在校学习的义务教育阶段学龄残疾儿童、少年入学。招生范围由主管教育行政部门确定。学校实行秋季始业。

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