特殊教育需要的器材

文章阐述了关于特殊教育学校教学用品，以及特殊教育需要的器材的信息，欢迎批评指正。

简述信息一览：

• 1、教具有哪些
• 2、教学用具有哪些?
• 3、送教上门,让残疾儿童享受“特别的爱”
• 4、小学国家配备体育器材标准

教具有哪些

1、教学板/黑板：这是传统的教学工具，教师可以用粉笔或电子白板书写文字、公式、图表等，便于现场讲解和展示。 课本和教材：基础的学习材料，提供理论知识和练习题，帮助学生系统地学习课程内容。 实物模型：如科学实验中的显微镜、地球仪、化学实验器材等，用于直观展示抽象概念，增强学生的理解。

2、视觉教具：包括各种图画书、立体拼图、彩色卡片等。这些教具可以帮助孩子认识不同的颜色、形状、动物、植物等，激发他们的好奇心和学习兴趣。听觉教具：如音乐盒、音乐玩具、发声玩具等，可以帮助孩子发展听觉能力，培养音乐感和语言能力，对孩子的听力发展非常有益。

3、包括录音机和朗读磁带。通过这些教具，学生可以听到标准的语音和语调，培养他们的语言表达能力和阅读习惯。阅读书籍和阅读材料也是重要的教具之一，可以扩展学生的视野，增加词汇量。 写作教具 包括写字板、笔、纸张等。

教学用具有哪些?

1、教具类 教具是教学中最常用的工具，包括各种类型的图表、模型、实验器材等。这些工具能帮助教师生动形象地展示教学内容，帮助学生更好地理解和掌握知识。例如，地理模型可以帮助学生了解地形地貌，生物实验器材可以帮助学生进行实践操作。

2、音乐教学挂图：包含乐理知识、乐器结构等内容，辅助视觉教学。 音乐教学用品柜：用于存放和管理教学用具，保持教室整洁。 教师用教具：如电备基桥子琴、手风琴等，用于示范和教学。 教材配套音像资料：包括CD、DVD等，丰富教学内容，提供多元化的学习资源。

3、教学用具有粉笔、黑板、教学图片、挂图、光碟等。教学用具有三角板，量角器，数字卡，教学挂图，计数小棒，圆规，直尺，方格纸，天平，台称，等等。教具，指的是用来讲解说明某事物的模型、实物、标本、仪器、图表、幻灯等，包括教学设备、教学仪器、实训设备、教育装备、实验设备、教学标本、教学模型等。

4、游戏和拼图：适用于幼儿园和小学阶段的教学用具，通过游戏和拼图的方式激发学生兴趣、培养动手能力和思维能力。 模拟设备和虚拟实境：适用于特殊科目、专业课程或职业教育，模拟真实工作环境和场景，让学生进行实践和体验。

送教上门,让残疾儿童享受“特别的爱”

1、“送教上门”是一项长期的特殊教育工作，为了让特殊儿童享受教育的权利，我校将“送教上门”活动列入学校教育教学管理之中。我们将不忘初心，携手砥砺前行，不断完善，力求为残疾儿童提供更全面、更人性、更有效的特殊教育服务。根据学期初***再次开展为残疾儿童“送教上门”服务。

2、残疾学生送教上门记录内容：范文一：余某，男，13岁，肢体障碍，孩子以前在普校上到五年级，除了身体不变，孩子很爱学习，针对他的这种情况，我们的教学***继续给他讲授小学语文、数学的知识要点，并坚持对他做励志教育，让他每天在家有***地学习，通过乐教乐学平台，在家坚持自学。

3、每年五月的第三个星期日是中国残疾人救助日。《中华人民共和国残疾人保障法》规定，对于在社会建设中取得显著成绩的残疾人，以及为维护残疾人合法权益、发展残疾人事业、为残疾人服务做出显著成绩的单位和个人，各级人民***和有关部门应给予表彰和奖励。法律还明确规定，每年五月的第三个星期日为全国助残日。

4、具体为：轻度残疾优先安排到普通学校随班就读；中重度残疾安排到特殊教育学校就读；无法到校的重度残疾儿童少年，学校提供送教***。扶残助学补助申报（潍坊市）：申报对象有三类。

小学国家配备体育器材标准

教育管理包括落实一小时体育锻炼时间、建立军训制度和召开运动会等。条件保障包括体育教师配备率、体育场地和器材达标率等内容。评价机制包括中考中体育分数比重、视力检测率等内容。学生体质状况包括学生体质健康标准达标率、视力不良率等。另外，教育部要求各地中小学校必须按照国家有关中小学体育课设置的规定和要求，开齐并上好体育课。

国家学校体育卫生条件的试行基本标准主要包括以下几个方面：体育教师配置要求：中小学校应确保体育教师具备专业资质，包括经过体育专业学习或培训，并持有教师资格证书。体育教师应每年接受至少48个学时的继续教育，以提升其教学水平和专业能力。

二）各专用教室的内部设施及布局标准： 初中理、化、生仪器室： 仪器橱40个以上，有窗帘，有防火、防危、防盗措施。化学仪器室要有通风排气装置。 仪器种类和数量，按照河北省2007年颁布的《中小学各科教学器材配备目录》中的一类配备，以满足教学的需求为最低标准。 上墙制度有：仪器室管理制度。

还有的幼儿园为孩子们设置了儿童游乐设施。不同的学校购置不同的体育器材，比幼儿园、如小学、中学、大学，学校的体育器材要根据学生的年龄来配备。学校体育器材一般可分为指定器材、自备器材、场地器材和其他器材等4类。

小学体育器材安装标准如下；埋人地下的器材立柱，应可靠地固接横向支承或支承盘。安装器材的土质，在距地表800mm深度以内应为紧固系数不小于0.7的Ⅱ类普硬土及其以上的非疏松性和非沙壤土类的地质结构；否则，应将该土质等效处理后，方可安装器材。

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