特殊教育学校三好学生

本篇文章给大家分享特殊教育学校三好学生，以及特殊教育学校三好学生申请理由对应的知识点，希望对各位有所帮助。

简述信息一览：

• 1、启智学校广州市越秀区启智学校
• 2、宋轶凡简介
• 3、平遥县特殊教育中心学校优秀学生
• 4、赵晨飞事迹简介

启智学校广州市越秀区启智学校

启智学校，位于广州市越秀区，是一所专门为中重度智力障碍的少年儿童提供九年义务教育的特殊学校。自1985年起，该校便开始招收首个特教班，并于1990年正式成为一所公立的九年一贯制智力障碍学校。它的教育对象是那些经过医院或智力检测中心确认的孩子。作为广东省特殊教育实验基地学校和随班就读指导中心的一员，启智学校在教学领域拥有显著的地位。

启智学校的老师素质确实很高，他们不仅具备耐心，还充满爱心。这种教学态度让学生成长得更加健康快乐。学校的教师团队由经验丰富、充满热情的专业人士组成。他们能够耐心地倾听学生的问题和困惑，细心地指导学生解决学习上的困难。

广州市越秀区启智学校： 招生对象：特殊儿童，包括孤独症和智障儿童。 报名流程：先进行网上预报名，提交相关材料，如户口本、儿童出生证、身份证、房产证明、残疾证、诊断证明、智力检测报告等。杭州市钱塘区启智学校： 招生对象：具有钱塘区户籍的适龄残障儿童少年。

地址：广州市白云区同和街握山村同泰路1166号。该校是一所集教育、康复、职业培训于一体的特殊教育学校，致力于为自闭症、脑瘫、多重障碍等特殊需要学生提供优质的教育服务。广州市越秀区启智学校 地址：广州市越秀区东风东路807号。

广州残疾人学校有： 广州市越秀区启智学校 广州市天河区特殊教育学校 广州市残疾人中等职业技术学校等。解释如下：广州市越秀区启智学校：这是一所为智力障碍学生提供教育的学校，位于广州市越秀区。

宋轶凡简介

宋轶凡在青少年时期就展现出了非凡的科学才华。在初中阶段，他在湖北省举办的身边的科学大赛中荣获了一等奖，这一成绩无疑为他的学术生涯奠定了坚实的基础。值得一提的是，他在2007年的一个特别选择中，未参加中考，而是直接通过武汉二中的网络招生项目被该校录取，这显示了他在特殊教育路径上的独特优势。

宋轶凡在同学中的口碑极佳，经常以年级第一的优异成绩受到赞誉。高三（2）班的张满同学提到，她不仅学习成绩优异，还乐于助人，解答同学的疑惑。同班的谢翱表示，宋轶凡不仅成绩出众，还乐于分享，对北大满怀期待。她的寝室伙伴也称赞她虽然只有16岁，但生活自理能力强，作息规律，每天晚上10点左右就寝。

黄陂双凤中学好。学校自2000年创办以来，连续九年重点高中升学率居全区第一，学生连续三年夺取全区优录考试状元，高一级学校升学率100%。07届毕业生宋轶凡，08届毕业生吴雨阳，现就读于北京大学。08届毕业生但振康，现就读于清华大学。

学校自2000年创办以来，连续九年重点高中升学率居全区第一，学生连续三年夺取全区优录考试状元，高一级学校升学率100%。07届毕业生宋轶凡，08届毕业生吴雨阳，现就读于北京大学。08届毕业生但振康，现就读于清华大学。

平遥县特殊教育中心学校优秀学生

近年来，尽管平遥特殊教育中心学校面临着艰难的生存挑战，但在困境中，该校凭借坚韧不拔的精神，积极寻求发展，逐步形成了独特的教育特色。在这个过程中，学校培养出了一批批令人瞩目的优秀学生，他们的表现令人赞叹。乔文葆和李汶炳是学校的杰出代表，他们不仅在学术上表现出色，学习成绩优异，而且品行优良，展现了多方面的才华。

平遥县特殊教育中心学校自成立以来，经历了显著的成长与变化。最初的规模仅有3名教师和12名学生，随着时间的推移，学校如今已经发展到拥有7个年级，9个教学班，共计70多名学生，其中包括2010年9月开设的初中部，设有培智班和聋儿语训班。

平遥县特殊教育中心学校经费短缺的原因主要有以下几点：基础设施不足：学校目前是在临时租赁的民房中运营，急需的教学用房，如心理辅导室、律动室、美术室、图书室、语言训练室等设施严重不足，需要大量资金投入进行建设和改善。

平遥县特殊教育中心学校开设的课程主要包括以下几类：常规文化课程：语文：提升学生的语言表达和理解能力。数学：培养学生的逻辑思维和数***算能力。外语：增强学生的跨文化交流能力。计算机：让学生掌握基础的计算机操作和信息处理能力。交往与沟通：提升学生的社交和沟通能力。

平遥县特殊教育中心学校面临着严峻的财务困境。尽管学校积极改善设施，但目前的状况依然严峻。由于学校是在临时租赁的民房中运营，急需的教学用房，如心理辅导室、律动室、美术室、图书室、语言训练室、网络建设以及文体活动场所等设施严重不足，这直接影响了学校的正常教学活动进行。

平遥县特殊教育中心学校秉持着以人为本，因材施教的教育理念，致力于为弱势群体提供个性化的教育，以建设和谐社会为己任。他们的目标是培养残疾孩子们的自尊、自信和自强精神，让他们能够积极面对生活，全面融入社会。学校课程设置丰富多样，旨在全面发展学生能力。

赵晨飞事迹简介

1、赵晨飞，沈阳人，1985年出生，学习计算机专业。其出生时因缺氧造成了重度脑瘫，然而，她凭借鼻尖、颔下敲打键盘，写下了一百多篇日记，数十篇诗歌、散文。赵晨飞就读于辽宁省西丰县特殊教育学校，是一名成绩优异的学生。她业余时间热衷于文学，自学了电脑。由于她的双手无法控制，她只能用鼻尖和下额敲击文字。

2、今年23岁的赵晨飞因出生时缺氧造成重度脑瘫，多年来生活完全不能自理。而只受过6年特殊教育的她，不仅学会了使用电脑，还练就了用鼻尖和下巴打字的本事，敲打出20多万字的文学作品。2006年赵晨飞成为辽宁省楹联学会会员、沈阳诗词学会会员，两年来创作了百余首古体诗歌。

3、赵晨飞就读辽宁省西丰县特殊教育学校，是一名品学兼优的学生。业余时间爱好文学，自学电脑。由于她的双手不受控制，无法敲打键盘，只能用鼻尖和下额敲打文字。2003年至2005年被西丰县、铁岭市评为“三好学生”优秀少先队员，2006年被西丰县评为首届“十佳少先队员”等。

4、赵晨飞，一个出生时因为缺氧造成重度脑瘫，生活完全不能自理的坚强女孩。看了她的事迹之后，令所有人不得不感动、不得不震撼、不得不敬佩。作为一个健康的人，当我们面临困难与挫折的时候，我们又能做到怎样呢？于是——思索。我们应向赵晨飞学习，学习她热爱生命、自强不息、乐观向上的人生态度。

关于特殊教育学校三好学生，以及特殊教育学校三好学生申请理由的相关信息分享结束，感谢你的耐心阅读，希望对你有所帮助。