尤溪特殊教育学校校长
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简述信息一览：
三明市14名教师获评福建省特级教师
1、中文名：周荣铨外文名：zhourongquan国籍：中国民族：汉族职业：教师代表作品：《数学通报》性别：男政治面貌：群众简介周荣铨，省特级教师，曾任福建省永安市第三中学副校长、校长。永安市数学教学研究会理事长，三明市数学教学研究会理事长，三明市特级教师工作委员会副主任。
2、邓焕谆，原福建省三明师范附小校长，拥有深厚的教育底蕴。他是省特级教师，福建省劳动模范，现任福建省少年儿童业余艺术学校副校长兼三明分校校长，以及福建省特级教师学会小学工作委员会副主任和三明市特级教师工作委员会副主任兼秘书长。邓焕谆拥有强烈的事业心和责任感，将大量精力投入到学校教育教学工作中。
3、肖桂盛，一位在教育领域有着深厚造诣的教师，现任福建省三明市建宁实验小学的音乐教师。他持有中学高级教师职称，并荣获省级特级教师的荣誉。自1966年投身教育事业以来，肖桂盛一直致力于音乐教育的研究与实践，他的努力在提升学生音乐素养和审美能力方面取得了显著成果。
4、赖承栋，福建省三明市宁化师范附属小学教导处副主任兼办公室主任，是一位在教育领域有着深厚造诣的教育工作者。赖承栋荣获多项国家级与省级荣誉，其中包括全国模范教师、省特级教师、省优秀辅导员等称号，彰显了他在教育事业上的卓越贡献。
5、蔡亦锋，福建省特级教师。他的教学历程起始于高中语文的讲台，长达20多年的教学生涯，他始终专注于此，积累了深厚的专业基础理论知识和丰富的教学实践能力。作为全国中学语文骨干教师国家级培训班的学员，以及福建省三明市尤溪县人大常委、尤溪一中教研室主任，蔡亦锋的教学理念创新且富有成效。
尤溪特殊学校招生要求
尤溪县范围内居住的6—14周岁、未丧失基本学习能力和基本生活自理能力等。根据查询尤溪特殊学校的招生条件得知，2023年尤溪县特殊学校，招收尤溪县范围内居住的6—14周岁、未丧失基本学习能力和基本生活自理能力、没有自残自伤及攻击行为、没有传染病的中重度智力障碍少年儿童。
福建省尤溪职业中专学校提供多个专业选择，涵盖建筑、五年制大专、学前教育、计算机技术、电子技术以及特长班等。学校致力于为学生提供全面的职业技能培养，确保学生能够根据个人兴趣和职业规划进行选择。建筑专业的学生将学习建筑设计、施工技术与管理等方面的知识，培养成为具备建筑设计和施工能力的专业人才。
心理指导：设有心理咨询室，并定期邀请专家为学生提供心理指导，帮助他们解决成长中的困惑。 师资配置：注重教师队伍的年龄结构合理性，实施“四个一”育人机制，特别关注特殊学生和家庭经济困难的优秀学生，通过与企业、企事业单位合作建立济困助学基金，确保他们能顺利完成学业。
尤溪职业中专学校：提供全面的音乐教育与实践机会，适合热爱音乐并希望深入学习的学子。福州经济技术开发区职业中专学校：开设音乐课程，专为培养音乐人才而设，注重理论与实践结合。宁德职业中专学校：提供音乐课程，旨在发掘并培养音乐方面的特殊才能。福建经济学校：开设音乐专业，注重艺术素养与专业技能的培养。
尤溪县西洋中心小学位于福建省的沈溪流域下游，坐落在鲈江之滨，具有特殊的历史地位，作为福建省水口电站库区的第一所学校。它的历史可以追溯到1920年，当时名为培英学校，见证了岁月的变迁和教育事业的发展。
参加2016年福州教师招聘考试未取得教师资格证可以报考么?
1、如果面试未通过，考生需在笔试有效期内再次参加面试，直至通过为止。通过面试后还需申请认定，整个过程大约需要半年。没有教师资格证的考生无法报考教师编制，但符合“先上岗，再考证”阶段性措施的高校毕业生可以暂时不取得教师资格证。其他考生在参加教师招聘考试前必须持有教师资格证。
2、在教师资格证书尚未取得的情况下，考生仍有机会参加教师招聘考试。以重庆市为例，该市的教师编制考试并未对报考者的资格证书作出硬性要求，这意味着无论考生是否持有教师资格证书，都可以报名参加考试。不过，考生需要注意的是，如果没有在最终的9月开学前取得相应的教师资格证，将会面临一定的限制。
3、值得注意的是，部分岗位可能会对教师资格证有其他要求，如要求通过教师资格证考试但暂未取得证书。因此，在准备报考之前，应届毕业生应当详细了解招聘公告中的具体要求，并做好相应的准备。对于没有教师资格证的应届毕业生来说，可以提前备考教师资格证。
4、福建省教师招聘考试是需要教师资格证的，只是针对不同的情况，取得教师资格证的时间要求会有所不同。正常情况下，福建省教师招聘考试报名是***用网上报名的方式，当地教育局会进行资格初审。一般应届生是需要在入职前取得教师资格证书的，一般在每年8月31日前。报考时需要有教师资格考试合格证明。
2022年福建三明中小学教师资格定期注册工作的通知
中小学教师资格证需要定期注册，但具体要求因情况而异。 注册对象： 公办普通中小学、中职和幼儿园的在编在岗教师需要定期注册。 依法办的民办教育机构教师是否纳入注册范围，由省级教育行政部门决定。
第四条 教师资格定期注册与中小学教师人事管理工作紧密结合，以严格教师考核和促进教师专业发展为重要目标，坚持以人为本、科学规范和公开公平公正原则，客观体现教师职业道德、业务水平和工作业绩情况。
中小学教师资格实行5年周期注册。注册不合格或逾期不注册者，不得从事教育教学工作。教师资格证书永久有效，不存在失效问题。纳入注册的地区，学校统一通知网上注册，未纳入者资格证书处于未激活状态。教资笔试有效期两年。若一次未能全科通过，可逐科报考，确保有效期内全部通过即可进入面试。
不在注册对象内的教师资格证书持有人：这些人员的教师资格证书长期有效，可在应聘教育岗位时使用。高等学校教师：高等学校教师的教师资格证书同样长期有效，无需定期注册。但需注意，若从事中小学教育工作，则需根据任教学校要求，遵循定期注册制度。
通过定期检查，可以及时发现和处理不合格或不适宜从事教学工作的教师，保障教学质量和学生的权益。注册范围：未纳入定期注册范围的教师资格证持有者，如高等学府教师，其证书仍长期有效。但如果在中小学任教，则需遵循学校规定执行定期注册。
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