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特殊教育学校认知课教案

接下来为大家讲解特殊教育学校认知课教案，以及特殊教育认知课课件涉及的相关信息，愿对你有所帮助。

简述信息一览：

1、盲人体验：邀请一名幼儿蒙上眼睛扮演盲人，尝试拿取玩具，引导幼儿观察和描述盲人拿取玩具的不易。单手剥糖体验：让幼儿尝试用单手剥糖，体验失去手的困难。提问：在体验中，你们遇到了哪些问题？小结：强调即使是简单的动作，对残疾人来说也是巨大的挑战。

2、社会活动关爱残疾人教案：活动目标：教育幼儿学会尊重并乐意帮助残疾人。培养幼儿的倾听和表达能力，以及与同伴交流的乐趣。发展幼儿解决问题和快速应答的能力。活动准备：准备舞蹈***片段和相关图片，用于展示残疾人的生活状态。

（图片来源网络，侵删）

3、本活动通过实际体验、观看***与图片、互动游戏，让幼儿深刻理解残疾人的生活困难，培养了对残疾人的尊重、爱护和帮助意识。教师以活动为中心，引导幼儿参与，增强其社会情感和合作能力。通过情感引导和实践体验，实现了品德与社会教学目标。

来特殊教育学校***个月，期间听了学校部分老师的课，也去苏州参加了一次大市级的特殊教育活动，听了三位老师的课。总体感觉，培智的课就是放慢脚步，反复强化，但要上好公开课也不是那么容易的事。比如一节课就教两个字，你要是不***用多种方法教学，这课是没法上下去的。所以，这一点也是对特教老师基本功的考验。

本次我教学《金色的秋天》一课，教学第三课时，在熟读课文和理解课文的第一段文章之后，重点理解课文的第3自然段，让孩子们感受到秋天来了，秋天到了农作物成熟了，水果大丰收等，知道秋天为什么是金色的。

（图片来源网络，侵删）

听公开课对老师的评语如下：该老师温雅平和踏实细致。作为一名党员教师，她能够模范带头参与各种政治学习活动，她尊敬领导尊重同事待人真诚热爱学生，人际关系和谐融洽，是老师们的好榜样。作为一名政治教师，她为了上好课，看教参查资料找实例……乐在其中。

学校积极组织骨干教师参加各级组织的教研活动，回来后传达会议精神，出示公开课，组织教师进行听课、评课，将教育改革的精神及时贯彻下来，提高全体特教教师的水平。搞好课堂管理，探究有效模式。

1、特殊教育教案模板范文1 教学理论依据：体验式学习。从心理学讲，体验主要是指人的一种特殊的心理活动。体验这种心理活动是由感受、理解、联想、领悟等诸多心理要素构成的。“活动”和“体验”是心理活动课最核心的两个要素。

2、引导幼儿用一一对应的方法，找出较多的物体，回比较多少。培养幼儿的初步分析、比较能力。活动准备：图片3张纸偶2个记号笔铃铛凳子活动过程：情景表演，出示小狗、小兔，引出课题。老师给小朋友请来了两位新朋友，一个是小狗，一个是小兔。出示礼物，感知物体的多少。

3、作为一名默默奉献的教育工作者，编写教案是必不可少的，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。如何把教案做到重点突出呢？下面是我收集整理的关爱残疾人教案，仅供参考，欢迎大家阅读。关爱残疾人教案1 活动目标：知道尊重残疾人，并乐意帮助残疾人。活动准备：舞蹈***片段。图片。

关于特殊教育学校认知课教案，以及特殊教育认知课课件的相关信息分享结束，感谢你的耐心阅读，希望对你有所帮助。