幼儿园大班口腔保健方教

本篇文章给大家分享幼儿园大班保持口腔清洁，以及幼儿园大班口腔保健方教对应的知识点，希望对各位有所帮助。

简述信息一览：

• 1、幼儿园大班教案《刷牙歌》
• 2、大班健康清洁我们的牙齿教案
• 3、幼儿园大班教案
• 4、幼儿园刷牙教案
• 5、大班健康活动《保护牙齿》教案
• 6、幼儿园大班爱牙日健康教案

幼儿园大班教案《刷牙歌》

活动准备：列出活动所需的材料和工具。 活动过程：详细描述活动的各个环节，包括互动交流、儿歌欣赏、儿歌学习、刷牙实践等。 教学反思：对活动进行反思，总结活动的优点和不足，并提出改进措施。 小百科：提供与活动相关的知识，拓展幼儿的认知。以上是我整理的幼儿园大班教案《刷牙歌》的主要内容。

幼儿园大班教案《刷牙歌》1 设计背景 学前班正是幼儿换牙的时期，所以经常可以看到孩子们三五成群地聚在一起谈论牙齿的话题，同时，龋齿问题在幼儿中也严重存在，针对这一现状，我在本班开展《刷牙歌》的主题学习活动。 活动目标 了解刷牙的作用和正确刷牙的方法。 学念儿歌。 认读词语：刷牙。

幼儿园大班音乐教案《刷牙歌》1 活动目标 培养良好的卫生习惯，学习正确的刷牙方法。愉快的学习歌曲《刷牙歌》。让幼儿了解怎样保护牙齿以及健康的牙齿能给我们带来的快乐。初步了解预防疾病的方法。让幼儿知道愉快有益于身体健康。教学重点、难点 让幼儿养成良好的卫生习惯。

有正确的刷牙习惯和保护牙齿的基本常识。活动过程：复习歌曲《小手歌》。（1）齐唱歌曲。（2）为歌曲创编新的替换词，并边唱边用动作表演。熟悉《刷牙歌》乐曲旋律。合着音乐拍手、做刷牙动作。学唱歌曲。（1）教师范唱，帮助幼儿理解歌词，听出间奏。

旨在让大班幼儿熟悉并理解刷牙歌的旋律和歌词内容，同时通过边唱边表演，培养他们的音乐感知能力和创造力。通过活动，孩子们能体验到牙齿健康与快乐的情感。活动准备：首先，确保孩子们具备正确的刷牙习惯和基本的牙齿保护知识。

幼儿园刷牙教案 篇1 设计背景 学前班正是幼儿换牙的时期，所以经常可以看到孩子们三五成群地聚在一起谈论牙齿的话题，同时，龋齿问题在幼儿中也严重存在，针对这一现状，我在本班开展《刷牙歌》的主题学习活动。 活动目标 了解刷牙的作用和正确刷牙的方法。 学念儿歌。 认读词语：刷牙。

大班健康清洁我们的牙齿教案

1、大班健康清洁我们的牙齿教案1 活动设计背景 因本班出现幼儿不刷牙现象；为了培养幼儿讲卫生、爱刷牙的好习惯；结合幼儿的年龄特点，设计该活动过程。 活动目标 使幼儿知道细菌给我们的牙齿带来的危害。 让孩子们懂得讲卫生、爱刷牙，养成良好的卫生习惯，做一个健康的孩子。 初步了解健康的小常识。

2、重点：认识牙齿的作用；了解爱护牙齿的重要性。 难点：学会正确的刷牙方法，养成良好的口腔卫生习惯。 教学准备： 课前知识储备：幼儿预先向家长了解有关牙齿健康的知识。 教学具准备：牙齿图片及模型、牙博士头饰及多媒体课件；牙膏（一组一筒），牙刷、小镜子、一次性纸杯、毛巾与幼儿人数相等。

3、大班爱护牙齿健康教案（篇1） 活动目标： 知道牙齿的功能，初步了解保护牙齿的方法，增强保护牙齿的意识。 养成每天早晚在家刷牙的好习惯。

幼儿园大班教案

1、《我的名字》幼儿园大班教案1 活动目标：- 在反复哼唱自己名字的过程中产生自豪感和愉悦感。- 能通过变化歌曲的快慢速度用快乐的情绪演唱，体验歌曲节奏的变化和集体游戏的有趣。活动准备：- 请家长协助幼儿制作一个有趣的面具。活动建议：- 引导幼儿感受歌曲的旋律以及节奏的快慢变化，引发幼儿学唱歌曲的兴趣。

2、《食品安全》幼儿园大班教案 篇1 设计意图： 大班幼儿对食物包装袋上的秘密很感兴趣，他们每每凑在一起讨论着包装袋上有什么，有些还认真地读者上面的文字，希望自己可以直接知道里面装的是什么。针对孩子旺盛的求知愿望，我设计了这样一个探索活动，希望孩子们能开动脑筋，在这样一个比较开放的活动中收获更多。

3、幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的，应为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境，鼓励和支持幼儿与成人、同伴交流，让幼儿想说、敢说、喜欢说并能得到积极回应。幼儿的语言学习应在生活情境和阅读活动中引导幼儿自然而然地产生对文字的兴趣。

4、幼儿园大班安全教案 篇1 活动目标： 帮助幼儿初步建立自我防范和自我保护的意识。 帮助幼儿了解一个人在家时的安全知识，知道生疏人叫门时不开门，不做危险动作，不乱摸家里的电器开关等。 初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。 能积极参加游戏活动，并学会自我保护。

5、作为一名老师，时常会需要准备好教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。快来参考教案是怎么写的吧！以下是我为大家收集的幼儿园大班社会教案6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 幼儿园大班社会教案 篇1 活动目标： 让幼儿在感受爱的同时懂得去关爱他人。 鼓励幼儿用自己的方式大胆的表达爱。

幼儿园刷牙教案

幼儿园刷牙教案 篇1 活动目标： 仔细倾听故事，认真观察画面，理解小熊从不爱刷牙到爱刷牙的转变过程。 知道牙齿的重要性，懂得要爱护牙齿，坚持每天刷牙。 活动准备： 绘本《小熊不刷牙》、PPT课件 活动过程： 观察幻灯片，根据画面猜测故事情节。

幼儿园刷牙教案 篇1 设计意图 健康教育是幼儿教育的重要内容，拥有健康的心理和强壮的身体才是一个健康的孩子，而幼儿的龋齿现象却是非常普遍，影响了幼儿的生活及身心健康发展，教育幼儿养成早晚刷牙的良好卫生习惯是预防龋齿的关键。

幼儿园刷牙教案 篇1 活动目标： 知道吃完东西会有食物的残渣留在牙齿上，对牙齿会有伤害，让幼儿产生保护牙齿的意识。 认识刷牙工具，并学习正确的漱口和刷牙方法。 愿意早晚刷牙，养成良好的卫生习惯。

幼儿园刷牙教案 篇1 活动目标： 初步了解牙齿的作用，知道保护牙齿的重要性。 学习正确刷牙的方法，养成刷牙的习惯。 学习在集体活动中表达和倾听同伴的表达，初步形成乐意帮助他人的情感和意识。

大班健康活动《保护牙齿》教案

大班健康活动《保护牙齿》教案如下：活动目标 使幼儿认识到牙齿的重要作用：通过活动，让幼儿了解牙齿在咀嚼食物、帮助消化等方面的重要性。教育幼儿注意牙齿的清洁卫生，保护牙齿：培养幼儿养成良好的口腔卫生习惯，预防龋齿等牙齿疾病。

幼儿园大班《保护牙齿》健康教案篇1 活动目标： 认识牙齿的构造，能说出各种牙齿的名称。 知道牙齿不仅可以咬碎实物帮助消化，还能帮助我们咬准字音。 感受牙齿的对称美。 学会在日常生活中保持乐观的情绪，逐渐养成乐观开朗的性格。 培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。

幼儿园大班《保护牙齿》教案 活动目标： 了解牙齿，知道牙齿的作用；了解影响牙齿不健康的几种现象。 学会自理，运用正确的方法保护牙齿。 以拥有健康洁白的牙齿而自豪，从小要养成良好的口腔卫生习惯。 活动准备： （一）经验准备：幼儿了解牙齿健康的标志。

幼儿园大班健康教案《保护牙齿》1 活动目标： 知道牙齿的功能，初步了解保护牙齿的方法，增强保护牙齿的意识。 养成每天早晚在家刷牙的好习惯。

活动准备 龋齿形成的教学挂图一幅。保护牙齿的教学挂图。事先提前两天与幼儿找几个蛋壳，洗净后把每个蛋壳的一半浸醋里。每人一面小镜子。每人一块饼干 活动过程 开始部分：以猜谜语的形式引出课题。

幼儿园大班爱牙日健康教案

幼儿园大班爱牙日健康教案1 活动目标： 认识牙齿的作用，了解影响牙齿健康的常见现象。 学会运用正确的刷牙方法，从小养成良好的口腔卫生习惯。 活动准备： 课前经验准备：幼儿预先向家长了解有关牙齿健康的知识。

眼睛、耳朵、牙齿是我们身体上很重要的器官，为了提醒大家好好保护它们，所以设立了专门的节日，叫做健康日。 教师出示爱眼日、爱牙日、爱耳日的图片，告诉幼儿这些都是健康日。 和幼儿玩匹配游戏，把爱牙日、爱眼日、爱耳日与具体时间联系起来。

师：一口好牙，能给我们带来健康的身体、快乐的生活。让我们都记住这样一个日子——9月20日（世界爱牙日），珍惜并保护好我们的牙齿，因为我们共同的目标是——没有蛀牙。 幼儿园大班《保护牙齿》教案 活动目标： 认识牙齿的构造，能说出各种牙齿的名称。

爱牙日幼儿园教案1 教学目标： 了解牙齿的作用，初步掌握正确的刷牙方法。 有保护牙齿的良好卫生习惯。 能积极、愉快参与教学的兴趣。 培养幼儿敏锐的观察能力。 探索、发现生活中的多样性及特征。 教学过程： 猜谜引题。 猜谜语。 兄弟生来白又白，整整齐齐排两排。

五）保护好自己的真牙。 无论假牙镶的多好，也不如自身的真牙。因此每个人都要爱护每一颗牙齿，预防口腔疾病，让健康的牙齿伴随健康的一生。 幼儿园爱牙日的教案2 活动背景： 9月20日是第xx个全国爱牙日，牙齿不仅能咀嚼食物、帮助发音，而且对面容的美有很大影响。

关于幼儿园大班保持口腔清洁，以及幼儿园大班口腔保健方教的相关信息分享结束，感谢你的耐心阅读，希望对你有所帮助。