特殊教育学校刺绣方案

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简述信息一览：

• 1、江苏省常州市光华学校的筒介
• 2、培智劳动技能教学总结
• 3、去特殊学校的感想作文

江苏省常州市光华学校的筒介

1、常州市光华学校是一所专注于特殊教育的学校，成立于1986年，位于市区中心，具有优雅的环境和齐备的设施。以下是关于该校的详细介绍：学校概况：学校总面积5886平方米，绿化率达到35%，环境优雅。学校功能区分明确，设有教学、运动、生活三大区域，为学生提供了一个良好的学习和生活环境。

2、江苏省常州市光华学校创建于1986年，坐落于市中心，校园总面积5886平方米，绿化覆盖率达35%。学校环境宜人，设施完善，是特殊教育的示范学校。校园被分为教学区、运动区和生活区三个区域。

3、常州市光华学校始创于1986年，2003年正式更名为“常州市光华学校”。学校地处常州市区中心地段，校园总建筑面积为5885平方米，绿化面积达到35%。学校环境优美，教学设施齐全，是常州市特殊教育的窗口学校。学校校门造型新颖、别致，似起航的船帆，预示着光华学校扬帆远航，不断超越。

4、是公办的。常州市光华学校是常州市特殊教育的窗口学校，也是公办学校的。公办，主要是指事业由国家或集体举办。资金基本全部来源于国家***财政拨款。

5、光华学校一年的学费根据不同的年级有所变化。幼儿园的学费为每学期7400元，而小学阶段，学费、生活费和杂费总计为7000元，加上每学期700元的住宿费和300元的其他费用，总费用达到8000元。进入初中后，学费、生活费和杂费同样为8000元，加上700元的住宿费和300元的其他费用，总计9000元。

培智劳动技能教学总结

1、培智学校的生命教育有利于残疾孩子的健康成长，有利于帮助他们融入社会大家庭，有利于和谐家庭、和谐校园、和谐社会的构建，应渗透于日常课堂教学之中。

2、培智学校义务教育课程设置实验方案的课程设置主要包括一般性课程和选择性课程两部分。一般性课程： 占比：70%至80% 内容：涵盖生活语文、生活数学、生活适应、劳动技能、唱游与律动、绘画与手工、运动与保健等科目 目的：提供基本的生活和社会适应能力培养，是必修课程。

3、有必要 中小学生劳动教育，不仅能够提高劳动认知、学习劳动技能及培养兴趣爱好。同时，劳动教育对“德智体美劳”培养体系中的其他“四育”具有很好的多向渗透性——有利于学生的“德智体美劳”全面发展。劳动教育的意义可以归纳为以下六个方面。

4、无锡市南长区培智学校秉持以人为本的教育理念，以一切为智残学生服务为办学宗旨，教师队伍积极弘扬五心精神，即爱心、关心、热心、耐心和细心，致力于五认真教学和五满意服务。他们致力于培养学生的社交能力、基本生活技能和艺术才能，如写字、劳动等。

去特殊学校的感想作文

1、感谢学校领导给我这次参观学习的机会，短短的一天时间里，我被这所学校深深吸引。参观后，我有几点深刻的感受。首先，我被张家口特殊教育学校的教师们所吸引。那里的教师不仅具备教学能力，还精通多种技能，例如理发、***、美容、刺绣等。他们根据学生的兴趣来培养他们的一技之长，帮助学生找到未来的人生方向。

2、张家口特殊教育学校的教师吸引了我。那里的教师不但是教学的能手，也可称为“技工”，比如：理发、***、美容、刺绣等等。通过自己的喜好来培养学生的一技之长为学生以后的人生路指明了方向。该校的管理制度吸引了我。张家口特殊教育中心把理论与实践结合起来，上午是文化课，下午是实践课。

3、星期五早上，吃过早饭，我带着为残疾儿童准备的礼物来到学校。根据学校的安排，这天上午，我们四年级的全体师生要去蓝田特殊学校参观。穿过一条小巷，远远望去，十几名聋哑学生站在学校门前迎接我们。

4、“学雷锋的热潮依旧仍未减退，更坚定了我们要把做好事继续延续下去的信心。”3月5日，实验中学青年志愿者服务分队走进xxx特殊教育学校，送达来自实验中学的关爱。

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