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学校教育学概念

本篇文章给大家分享学校教育学必学知识点,以及学校教育学概念对应的知识点,希望对各位有所帮助。

简述信息一览:

【淮南师出教育】《教综》重难点笔记:教育与教育学必背知识点1

教育是一种培养人的社会活动。这是教育质的规定性,也是教育与其他一切社会现象的根本区别 广义教育:泛指有目的地增进人的知识技能,提高人的认识能力,影响人的思想品德增强人的体质完善人的个性的一切活动。

学科基础知识:指教师所教学科的专业知识。教育学科基础知识:包括教育学、心理学、教学法等与教育相关的知识。广泛的文化科学知识:指教师应具备的跨学科知识和文化素养。孔子对教育的主要贡献:创立私学:打破了贵族对教育的垄断,使平民有机会接受教育。

 学校教育学概念
(图片来源网络,侵删)

苏格拉底:产婆术(助产术、问答法)。柏拉图:《理想国》;首次提出寓学习于游戏。亚里士多德:首次提出教育遵循自然;古希腊百科全书式的学者。古希腊三贤也是经常会放在一起考查的,大家在备考的时候要记住他们各自的主要思想,特别是柏拉图和亚里士多德。

教育基础知识必背考点如下:教育学研究对象:教育学的研究对象是教育事实与问题。教育现象分类:教育现象主要分为学校教育、家庭教育和社会教育。教育学的性质:教育学兼具理论与应用性质。教师知识结构:完备的教师知识结构需包括学科基础知识、教育学科基础知识与广泛的文化科学知识。

招教考点|教育学必背知识点(上)

1、教育与教育学 教育是一种有目的地培养人的社会活动,这是教育区别于其他事物现象的根本特征,是教育的质的规定性。具有以下三方面特点:第一,教育是人类所独有的社会现象。第二,教育是有意识、有目的、自觉地对受教育者进行培养的过程。第三,在教育这种活动中,存在着教育者、受教育者以及教育影响三种要素之间的相互关系。

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2、教育学:需学习教育历史、发展等理论知识,出题类型有选择、简答等,重点考查对基础知识的掌握。心理学:备考可参考《普通心理学》等书籍,针对招教考试,要着重关注学生心理教育,如学生认知发展特点、皮亚杰认知发展理论等。教育心理学:常在大题中出现,通过实际例子考查对知识点的理解与运用。

3、招教考试主要考察以下内容:学科知识:具体考察的学科知识根据招聘公告中的要求而定,例如学科语文会涉及语文基础知识、阅读理解、写作等内容。对于古诗词的学习,要求全范围背诵《中考/高考必背古诗文》,并注意易错字词。

教育学简答重点汇总,背会稳拿30分!(一)

素质教育以提高国民素质为根本宗旨。素质教育是面向全体学生的教育。素质教育是促进学生全面发展的教育。素质教育是促进学生个性发展的教育。素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育。1学校教育制度的趋势 从横向来看,现代教育制度的发展趋势 (1)加强学前教育并重视与小学教育的衔接。

改善学习方式 施行与素质教育相一致的发展性评价观 实现***课程管理体制 1综合实践活动课程主要内容 信息技术教育 研究性学习 社区服务与社会实践 劳动与信息技术教育 1简述教科书编排要求:形式上有利于学生学习,符合卫生学、教育学、心理学、美学的要求。

爱国主义教育 理想教育 集体主义教育 劳动教育 人道主义与社会公德教育 30.德育过程的基本规律 德育过程是促使学生的知、情、意、行的统一体。德育过程是组织学生的活动和交往,统一多方面教育影响的过程。德育过程是促进学生的思想品德内部矛盾积极转化的过程。

主要以第一本陈秉公的《思想政治教育学原理》为主,其它为辅。这本书条理清晰,通俗易懂。梳理好框架结构,背诵理解即可。需要注意的是,考纲外的知识点也会出现在试卷中,因此,备考时背书一定要全面。考试中多为考察知识点记忆的题目,理解类题目较少,且判卷老师给分因此,整体上难度较小,只要认真背书可以稳拿120。

教育学原理必背知识点

教学是教师引导学生学习以实现教育目的的活动,过程包括备课、上课等环节。教学原则有科学性与思想性统理论联系实际等。德育:教育者按社会要求对受教育者施加影响,将社会思想道德转化为个体品质。内容包括政治、思想、道德、心理健康教育。德育原则有导向性、疏导等。

领悟的课程:教师根据自己的理解和经验领悟的课程,体现了教师的专业性和创造性。运作的课程:教师在实际教学中实施的课程,是课程在实际操作中的具体体现。体验的课程:学生最终学到的课程,是学生在实际学习过程中获得的知识、技能和经验。

有关于教育学原理必背考点,详细介绍如下:教育学的对象和任务:教育学的研究对象是教育现象和教育问题。教育学的任务是揭示教育规律,探讨教育价值观念和教育艺术,指导教育实践。教育学的研究对象有多种选择,可以是教育规律、教育价值观念或教育艺术,也可以兼及教育规律、教育价值观念、教育艺术及其统一。

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1、课程***(包括:教学科目的设置、学科顺序、课时分配、学年编制与学周安排。课程设置是课程***的首要问题)课程标准(包括:前言、课程目标、内容标准、实施建议、附录。其核心部分是课程目标)教材(包括:教科书、讲义、讲授提纲、参考书、活动指导书以及各种视听材料。

2、素质教育以提高国民素质为根本宗旨。素质教育是面向全体学生的教育。素质教育是促进学生全面发展的教育。素质教育是促进学生个性发展的教育。素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育。

3、主要以第一本陈秉公的《思想政治教育学原理》为主,其它为辅。这本书条理清晰,通俗易懂。梳理好框架结构,背诵理解即可。需要注意的是,考纲外的知识点也会出现在试卷中,因此,备考时背书一定要全面。考试中多为考察知识点记忆的题目,理解类题目较少,且判卷老师给分因此,整体上难度较小,只要认真背书可以稳拿120。

教育学中的这个重要知识点,你掌握了吗

1、学校物质文化是学校文化的空间物态形式,是学校精神文化的物质载体。又分为学校环境文化和设施文化。学校精神文化(观念文化)是学校文化的核心。它包括办学宗旨、教育理念、共同愿望、道德观念、共有价值观、班风、教风、学风、校旗、校歌、校徽、校报等。

2、德育:教育者按社会要求对受教育者施加影响,将社会思想道德转化为个体品质。内容包括政治、思想、道德、心理健康教育。德育原则有导向性、疏导等。

3、教育起源 生物起源:本能生利息。 心理起源:心理仿孟禄。 劳动起源:米凯爱劳动。现代教育特点 20世纪后:全民多现身。理论发展 赞可夫:高度赞发展。 布鲁姆、布鲁纳:木有掌握,哪来发现结构。 瓦根舍因:瓦根找范例。个体发展动因 内***:图卢孟德四个儿子。

4、类型及特点。 教育研究的设计与实施:掌握教育研究的设计原则、步骤及方法。 教育研究成果的分析与评价:学会对教育研究成果进行科学的分析和评价。在备考时,建议结合具体教材和考试大纲,对上述重点内容进行深入学习和理解,同时注重理论与实践的结合,通过案例分析、讨论交流等方式加深对知识点的掌握。

5、教育学原理中关于课程的相关必背知识点如下:课程的定义:广义:课程涵盖了学生在学校经历的所有活动,包括学科设置、教学活动、教学进程、课外活动以及学校环境和氛围的影响。狭义:课程是指为了实现培养目标,学校开设的学科及其目的、内容、范围、活动和进程,主要体现在课程***、课程标准和教材中。

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