如皋特殊教育学校老师

今天给大家分享如皋特殊教育学校老师，其中也会对如皋市特殊教育学校***的内容是什么进行解释。

简述信息一览：

• 1、石庄高级中学老师名单
• 2、如皋市特殊教育学校组织机构
• 3、如皋市特殊教育学校办学历程
• 4、如皋城边上有哪些学校
• 5、如皋中学教师名单

石庄高级中学老师名单

杨海如个人简介：基本信息：杨海如，出生于1952年11月，籍贯为江苏如皋。职务与职称：现任如皋市石庄中学的副校长及工会主席，被授予中学高级教师的职称。教育背景与影响力：作为南通市教育学会和南通市中学物理教学研究会的会员，他在教育领域有着广泛的影响和贡献，是南通市中小学学科的代表性人物。

顾康清 校长 党总支书记邹济宾 副校长 党总支副书记黄建友 副校长 分管学校德育，下属部门：政教处、校团委。

江苏省石庄高级中学是一所历史悠久的省重点高中，2007年晋升为江苏省四星级普通高中，以下是对其的详细介绍：教学实力：学校拥有63个教学班，学生总数达到3400多名。专任教师团队共计218名，学历达标率为100%，其中包括20名研究生毕业及在读教师。

江苏省石庄高级中学，作为一所历史悠久的省重点高中，自2007年晋升为江苏省四星级普通高中，其教学实力与学术氛围备受赞誉。学校规模庞大，共有63个教学班，学生总数达到3400多名，专任教师团队共计218名，学历达标率100%，其中研究生毕业及在读教师多达20人，体现了学校对高素质教师队伍的重视。

在各级领导和社会各界的亲切关怀下，通过几代石中人含辛茹苦，负重拼搏的艰苦努力，石庄中学实现了历史性的自我超越，成为江海平原上较有影响的省级重点高中。

如皋市特殊教育学校组织机构

图书室管理员：朱爱萍老师，负责图书室的管理工作，提供丰富的教育资源以支持学生的学习。以上组织机构共同协作，确保了如皋市特殊教育学校的高效运营和教育质量。

如皋市特殊教育学校设有一系列组织机构，以确保学校的高效运营和教育质量。该校的最高行政领导层由校长缪继光先生担任，他负责学校的全面管理工作。校长缪继光的助手是副校长俞爱福，他们共同为学校的决策和发展提供指导。在教学管理方面，教导处主任由陈克网老师担纲，他负责协调和监督各个学科的教学活动。

如皋市特殊教育学校是一所历史悠久、设施完善、教育成果显著的综合性特殊教育学校。地理位置与历史背景：学校位于被誉为“世界长寿养生福地”的古城如皋西部，地理位置优越，环境宜人。学校历史可追溯至1934年，最初是一所服务于盲哑儿童的私立学校，是我国最早的特殊教育学校之一。

如皋市特殊教育学校办学历程

1、如皋市特殊教育学校的办学历程如下：初创时期：学校始建于1934年至1935年间，位于古城墙外的如城大刘巷，名为如皋盲聋哑学校。当时仅有一个班级，10名学生。学校经历了日寇侵掠和天灾的艰难时期，被迫两次停办。恢复与发展：1958年至1959年，学校搬至大刘巷粮食局宿舍，更名为如城业余聋哑学校，班级数量增加到2个，学生数增至27人。

2、如皋市特殊教育学校是一所历史悠久、设施完善、教育成果显著的综合性特殊教育学校。地理位置与历史背景：学校位于被誉为“世界长寿养生福地”的古城如皋西部，地理位置优越，环境宜人。学校历史可追溯至1934年，最初是一所服务于盲哑儿童的私立学校，是我国最早的特殊教育学校之一。

3、是。根据查询如皋市特殊教育学校***得知，该学校创建于1934年，是全国最早的特殊教育学校之一，最初是一所私立盲哑学校，实行封闭的办学模式。

4、如皋市特殊教育学校的组织机构主要包括以下几个部分：最高行政领导层：校长：缪继光先生，负责学校的全面管理工作。副校长：俞爱福，协助校长进行学校的决策和发展指导。教学管理部门：教导处主任：陈克网老师，负责协调和监督各学科的教学活动。语文教学领导：缪贵友老师，专注于提升学生的语文能力。

5、如皋城边上有以下学校： 如皋市第一中学 如皋市实验小学 如皋市第三中学 如皋市特殊教育学校 详细解释：如皋市第一中学：这所学校是如皋市的一所重点中学，位于城边的繁华地段，享有优越的教学资源和良好的学习氛围。学校历史悠久，培养了大批优秀人才。

6、月26日，阎建国来到如皋市特殊教育学校，用初学的手语与聋哑儿童交流，鼓励他们自强不息，他的爱心和陪伴给孩子们带来了无尽的欢乐。他还捐赠了1万元，以实际行动支持特殊教育。同年8月，得知徐晓星面临大学学费的困扰，阎建国毫不犹豫地拿出5000元助学金，帮助她走出困境。

如皋城边上有哪些学校

如皋市实验小学：该小学是如皋市的一所知名小学，位于城边，为周边居民提供小学教育服务。学校教学质量高，注重孩子的全面发展和综合素质提升。如皋市第三中学：这所中学在如皋市也有较高的知名度，同样位于城边，为周边地区的学生提供中学教育。学校设施齐全，师资力量雄厚。

．如城镇实验小学：如泰河以南，原如师附小和原安定小学施教区西侧与海阳路以西，宁海路以北，花市路以东区域。外国语学校小学部：宁海路以南，海阳路以西，惠政路以北，花市路以东区域。开发区实验小学（已建）、第二实验小学（拟建）：如泰河以北区域（具体范围由开发区确定）。

如皋市实验初级中学是当地广受认可的一所学校，位于兴隆装饰城附近的转盘处。这所学校因其优秀的教学质量，吸引了许多家庭选择将孩子送到这里就读。家长们普遍认为，实验初级中学不仅师资力量雄厚，校园环境也十分优美，能够为孩子们提供良好的学习和生活环境。

如皋市第一中学，这座历史悠久的学府，起源于1955年的如皋县城南初级中学，历经多次更名和发展阶段，最终在2001年定名为现名。它位于如城镇中心，周边环境优美，校园设施完善，包括音乐教室、舞蹈厅、美术教室，以及各类科学实验室和图书馆。

软件园小学（拟建）的学区位于惠政路以南、原大明乡、建设乡南分界线以北的区域。至于新城西小学（拟建），其学区范围为如泰河以南、花市路以西、如海河以东、惠政路以北的区域。

年1月如皋全境解放。县人民***指派苏皖一分区如皋中学顾建中、王仰洁、黄颜等教职员10人，学生25人组成入城工作队，接管县立中学、如师等校，成立“苏北一分区如皋中学”，校址在如师原址。江安原校改称如皋中学分部，后改名为“江安中学”。这是如中、如师历史上第三次合作。

如皋中学教师名单

1、如皋中学朱海波老师好，如皋中学的语文教师朱海波、数学教师袁小敏、英语教师卢霞、物理教师朱春华和历史教师李晓卫，分别进行了同课异构展示。如皋中学教师灵活的施教策略、巧妙的引导技法、流畅的课堂节奏，尽显课堂活力与张力，给我校师生展示了深厚的学养、良好的修养和素养。

2、江苏省中学语文特级教师王学东，以其深厚的文化底蕴和精湛的教学艺术，成为了学生心中难以忘怀的引路人。他深入挖掘语文课程的内涵，引导学生品味语言的魅力，培养他们的文学素养与审美能力。在王学东的引领下，无数学生领略了中华文化的博大精深，为传承与发扬中华文化做出了积极贡献。

3、王学东，1954年6月出生。江苏省中学语文特级教师，国家级骨干教师。任教于江苏省如皋中学，现为国家级示范性高中、省四星级学校。同时担任江苏省如皋中学教导处副主任。荣膺如皋市专业技术拔尖人才，南通市跨世纪学术技术带头人培养对象称号。2002年荣获江苏省教育科研先进个人光荣称号。

4、孙红莲老师，如皋市骨干教师，曾获评如皋市优秀教育工作者、多次受市局嘉奖、参与教研室各年级阶段考试和期中、期末考试命题工作，多次在全市高三备课组长培训会上做研究性讲座，多次开设各级公开课并获得高度评价。李桂华老师曾获获评如皋市学科带头人、优秀班主任、优秀乡村教师20年光荣称号。

5、除了在如皋市先锋中学担任教师外，鞠九兵还曾在如皋市实验中学任职。如皋市实验中学创建于1985年，是江苏省普通高中名校之一。坐落于如皋市人民路南侧，占地面积达14万平方米，建筑面积3万平方米，环境优美，教学设施先进。

6、吴利丽，女，江苏南通人，本科学历，中学一级教师，江苏省如皋市中等专业学校语文教师。

关于如皋特殊教育学校老师，以及如皋市特殊教育学校***的相关信息分享结束，感谢你的耐心阅读，希望对你有所帮助。