特殊教育学校教材建设

今天给大家分享特殊教育学校教材建设，其中也会对特殊教育学校校本课程的内容是什么进行解释。

简述信息一览：

• 1、高级教师与特级教师的区别是什么?
• 2、太原市小店区教育局部门职责
• 3、烟台市特殊教育学校地址在哪里
• 4、新时代加快建设教育强国有哪些重点任务?
• 5、苏州市吴中区教育局内设机构及职能

高级教师与特级教师的区别是什么?

1、中学老师的等级问题，可以从以下几个方面进行说明：职称等级 中学老师的职称等级主要分为以下几种：特级教师：这是中学教师的最高荣誉称号，通常授予在教育教学方面有卓越贡献和突出成就的教师。高级教师：相当于高级职称，是中学教师在教育教学和学术研究方面达到一定水平后的职称。

2、正高级教师和特级教师两者是同样的范畴，所以也就没有谁更厉害之分。只要能够评上特级教师和正高级教师的教师都是我们学习的楷模，值得我们学习！评比性质：“特级教师”是国家为了表彰特别优秀的中小学教师而特设的一种既具先进性、又有专业性的称号。而正高级教师是教师职称的最高级别。

3、其待遇主要体现在省级***提供的特殊津贴上，一般每月在300至500元人民币之间。这与正高级教师的职称待遇有着明显的区别。总的来说，正高级教师和特级教师虽然都是对教师卓越贡献的认可，但它们分别代表了不同层面的荣誉和职称，两者之间不存在直接的级别对应关系。

4、特级教师：特级教师是指在教育教学领域具有卓越成就和卓越贡献的教师。特级教师需要具备丰富的教学经验和教学成果，能够承担一定的教育教学研究任务，并对其他教师进行指导和帮助。高级教师：高级教师是指在教育教学领域具有卓越成就和卓越贡献的教师。

5、正高级教师不仅需要具备深厚的学术背景和丰富的教学经验，还需要在科研、教学改革等方面做出突出贡献。这种职称的获得，是对教师专业素养和教育贡献的高度认可。

太原市小店区教育局部门职责

1、太原市小店区教育局负责全区教育法制建设工作，指导学校依法治教、依法治校，维护和保障学校、师生员工的合法权益，组织开展教育行政执法。在经费管理方面，协同有关部门做好全区各项教育经费的筹措和使用，对区属教育事业单位的经费、国有资产和基本建设工作进行管理。

2、小店区教育局承担着制定全区教育发展战略与规划、推动教育体制和办学体制创新的重要职责。具体职责包括制定全区教育事业发展规划、年度***并确保其实施。

3、小店区教育局电话是：0351-7176***6。部门职责：（一）制定全区教育发展战略、统筹规划，协调指导全区教育体制和办学体制等方面的改革；制定全区教育事业发展规划和年度***并指导、协调、组织实施；拟订全区教育事业改革与发展的规范性文件并组织实施。

4、负责推进义务教育均衡发展和促进教育公平；制定基础教育教学基本要求和教学基本文件，规范全区中小学教材建设，组织审定地方教材和校本教材，全面实施素质教育；直接管理局属事业单位、区属学校、街道、乡（镇）中心学校；指导、协调区直各部门相关教育工作；负责对学校（中心学校）的工作进行督导、检查、评估。

烟台市特殊教育学校地址在哪里

1、烟台市特殊教育学校注重学前教育，强调医教结合，拥有学前康复中心。该中心提供听力检测、助听器验配、听能训练、言语矫治、语言训练及人工耳蜗术后康复等全面康复服务。在九年义务教育的基础上，学校深化素质教育。通过教材建设，构建适合盲聋学生的课程体系。教学方法改革，构建高效课堂。

2、校长兼书记孙桂华，集教育管理者、教育研究者、终身学习者于一身，自投身特殊教育领域以来，已有三十多个年头。她勤勉敬业，勇于创新，始终以奉献精神引领教职工，坚持内涵发展，促使学校实现一次次飞跃式进步，为这所具有百年历史的老校创造了辉煌的成就。

3、烟台市特殊教育学校成立于1887年，是一所位于山东烟台的中专学校，学校在本地排名为795，在全国排名为14***7。学校将学前教育作为奠基性工作，通过医教结合之路，大力发展学前康复教育，成立了学前康复中心，拥有听力检测、助听器验配、听能训练、言语矫治、语言训练、人工耳蜗术后康复等完整康复体系。

新时代加快建设教育强国有哪些重点任务?

1、新时代加快建设教育强国的总体方向和重点任务包括全面贯彻立德树人根本任务，推动教育现代化，提升全民教育水平，构建适应新时代要求的人才培养体系。 加强思想政治教育，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

2、新时代加快建设教育强国的重点任务主要包括以下几个方面：首先，全面贯彻党的教育方针，把坚持为党育人、为国育才落到实处。这意味着要深刻理解并落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

3、加强思想政治教育，培养德智体美劳全面发展的人才。深化教育领域综合改革，实现优质教育资源共享和均衡发展。提高教育质量，推进素质教育，促进人的全面发展。构建适应未来社会发展需要的人才培养体系，强化职业教育和产教融合。

苏州市吴中区教育局内设机构及职能

制定教育发展规划，协***育布局，负责学校设置与经费管理，编制基建***，指导后勤工作，负责教育统计与预测，统筹教育信息化和教育产业。主要负责人：戴建平 法制科 负责教育法制建设，组织法规宣传和执法检查，处理教育行政复议与诉讼事务。

苏州市吴中区教育局的领导阵容如下：陈伟骏同志担任党委书记和局长，全面负责区教育局的党务和行政工作。他主要关注干部与人事管理、发展规划与财务，以及招生事务的统筹。殷虹同志作为党委副书记和副局长，负责教育局的日常党务工作，特别关注初中和普通高中的教育。她还协助管理干部、人事和招生工作。

负责局重要会议的组织安排并督办落实；负责文秘、机要、档案、保密、保卫、信息、***、社团、新闻宣传等的管理工作；综合协***育管理体制、机制改革，教育研究等宏观管理工作；负责局机关行政事务工作；负责人大代表建议、政协委员提案的办理工作；协调与兄弟县、区的教育协作、对口支援、对外联络和接待工作。

吴中区教育局内设机构主要负责教育行政事务的综合协调与管理，包括秘书科（党委办）、基础教育科、成教科（职教办）、人事科、***财务科以及法制科。这些部门各自承担着不同层面的教育管理工作，旨在促进教育事业的健康发展。

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