特殊教育学校教案表

本篇文章给大家分享特殊教育学校教案表，以及特殊教育教案模板范文对应的知识点，希望对各位有所帮助。

简述信息一览：

• 1、老教师帮帮忙,求一年级下册数学《数的顺序和比较大小》教案,要上...
• 2、幼儿园小班关爱残疾人教案
• 3、关爱残疾儿童活动策划书
• 4、孤儿学校初中语文随班就读工作方案
• 5、问题小孩教案怎么写?
• 6、幼儿园关爱残疾人优秀教案

老教师帮帮忙,求一年级下册数学《数的顺序和比较大小》教案,要上...

1、是不是所有的两位数都比一位数大呢？继续学习。 出示第二行：比较一下，第二行已知数和第一行已知数有什么不同的地方？（单双、10以内和20以内）在第二行填上那些数？读一读第二行。（3）出示斜行的数23456□、899。

2、先让学生自己将其中的一个数（77）填写出来。 （2）再让学生说一说发现了什么规律？ （3）引导学生发现：这一斜行中的每个数，个位与十位上的数字都相同。

3、初步理解数位的意义，掌握100以内数的顺序。初步探索百数图中的排列规律。教具准备：课件。教学过程：（一）复习：数数：从100倒数到50看计数器比较20以内数的大小：教师拨数，指名比较两个数的大小，并说明原因。“你是怎样想的？”想：先从十位看起，十位上的数大，这个两位数就大。

4、一年级下册数学数的顺序比较大小如下：教学内容：数的顺序和比较大小 教材分析 学生在此之前，已经学习了20以内各数的认识及比较大小，这为过度到本节的学习起着铺垫作用。本节课是让学生进一步巩固对100以内数的认识，对以后学习1000以内和更大的数打好基础。

5、教师展示百数表，让学生在空格中填写数，理解数的顺序。接着，让学生给百数表中的数字涂色，包括十位上是3的数涂绿色，个位是3的数涂***，个位和十位数字相同的数涂粉色。通过观察，学生发现横着、竖着、斜着数的规律，学习如何从表中找出有趣的排列。

幼儿园小班关爱残疾人教案

1、幼儿园小班关爱残疾人教案1 活动目标： 知道尊重残疾人，并乐意帮助残疾人。 能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。 培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。 活动准备： 舞蹈***片段。图片。 活动过程： 观看***片段，引出话题。 谈话引发幼儿关注。 出示课件，认识残疾人。

2、让幼儿通过接触残疾人，增强同情心和乐于助人的品德，学习残疾人面对困难时的坚韧精神。 进一步提升幼儿的安全意识和自我保护意识。 鼓励幼儿从身边的小事做起，关爱随班就读的弱智儿童。 培养幼儿乐于探索、交流与分享的能力。 鼓励幼儿积极参与活动，大胆表达自己的想法。

3、幼儿的爱心卡分别包含了爱的几种不同的表达方式：爱在妈妈的怀里——爱是幸福；爱在教师对孩子的关心中——爱是关心：爱在教师对孩子的亲热中——爱是喜欢；爱在大家一起分享蛋糕中——爱是分享；爱在帮助盲人过马路中——爱是帮助。

4、本次的社会活动《需要帮助的人》，就是让孩子发现身边需要帮助的人，用自己的行动去帮助他们，并且看到社会上需要帮助的人，大人是怎样帮助他人的，作为幼儿自己又可以怎么做，激发孩子的爱心、同情心。

5、家庭中渗透 培养幼儿勇于克服困难的精神，学习从多方向、多层次、多途径探求解决问题的方法。 活动评价 幼儿园优秀教案 篇2 设计意图变了变了是省编教材小班主题活动大大小小中的一个科学活动内容。

6、幼儿园社会教案 篇6 爱在哪里 活动目标 通过阅读有关爱心卡感受、理解爱的不同表达方式。 体验和了解残疾人生活的不易，产生关爱残疾人的情感。 制作“爱心花园”，体验爱的美好与快乐。 活动准备 音乐《爸爸去哪儿》《爱的奉献》《爱心花园》，信封，爱心卡，“爱心花园”展板。

关爱残疾儿童活动策划书

关爱残疾儿童活动策划书1 当同学们每天健康成长时，还有一部分残疾儿童由于身体原因不能接受正常的学校教育，为了给这些孩子送去一些温暖，为能让这部分儿童健康快乐成长，我校特制定此方案。

帮助残疾儿童的志愿者活动策划书1 活动背景： 为深化体验教育，培养会员的感恩意识，引导会员学会关爱他人、回报社会，培养会员的无私爱心，提升会员们互助的生活意识和内在情怀，故举办此次义卖活动。

爱心助残主题活动策划书篇1 活动主题： 真实的了解，真挚的关爱。 活动宗旨： 进一步弘扬中华民族扶弱助残的传统美德，逐步形成全社会都来理解、关心、帮助残疾人的社会氛围，营造扶残助残的社会风尚；增强残疾人自尊、自信、自立、自强的信念，促进海林市特殊教育事业的发展。 活动时间： __年5月18日下午。

同时也激发了同学们对残疾人的关爱，在生活中碰到残疾人需要帮助时，可以从设身处地的为他人考虑。

残疾人爱心活动策划书2 活动目标 让孩子通过游戏体验残疾人生活中的不便与困难，学习他们的自强不息。 教育幼儿学会尊重、照顾残疾人。激发幼儿的同情心、爱心，并且学会关注自己周围需要帮助的人。

孤儿学校初中语文随班就读工作方案

孤儿学校初中语文随班就读的工作方案主要包括以下几个方面：指导思想 以《中华人民共和国义务教育法》为指导，确保具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年能够随班就读，并为其提供学习、康复帮助。 结合孤儿学校实际，以语文学科为切入点，探索随班就读教育工作，积累经验。

”确定了普通学校接收残疾儿童随班就读的法律精神，结合我校实际，以“探索随班就读教育工作在孤儿学校开展”为重点，以语文学科为切入点做好我校的随班就读试点工作，为今后一个时期在吉林省孤儿学校开展随班就读工作积累经验。

确定了普通学校接收残疾儿童随班就读的法律精神，结合我校实际，以“探索随班就读教育工作在孤儿学校开展”为重点，以语文学科为切入点做好我校的随班就读试点工作，为今后一个时期在吉林省孤儿学校开展随班就读工作积累经验。

孤儿补助政策具体如下：在全国范围内建立孤儿保障制度，从基本生活、医疗、教育、就业、住房等方面对成年前孤儿进行保障。孤儿是指失去父母或父母双亡的儿童或者是未成年人，符合条件的行为人可以依法收养孤儿；社会散居孤儿基本生活标准每人每月600元，***机构孤儿基本生活标准每人每月1000元。

关爱留守儿童活动方案2 活动意义： 做好孤儿、留守儿童工作，关系少年儿童的健康成长，关系家庭的和谐幸福，关系昭化的希望和未来。做好这部分特殊青少年群体的关心关爱工作，对于昭化区深入实施“两化”互动、统筹城乡总体战略，加强和创新社会管理、切实保障和改善民生、促进宜业宜居幸福昭化建设，具有十分重要的意义。

问题小孩教案怎么写?

1、作为一位优秀的人民教师，总不可避免地需要编写教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是我整理的中班科学活动《水不见了》教案（精选6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

2、如：连接各部分意思，提问题想答案……） （二）复习从内容体会思想的方法 复习课文 根据课文的内容和从内容中体会到的思想，要求学生思考：怎样从内容中体会思想？ 课文 内容 思想 从重点词句段体会 《荔枝》 围绕荔枝写了“我”跟母亲之间的几件事。

3、我们应该怎么写教案呢？以下是我整理的幼儿园小班安全教案8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 幼儿园小班安全教案 篇1 小班安全教育教案： 洗发水进眼睛里怎么办？ 活动目标： 知道洗发水进眼睛后的正确处理方法。 能大胆的说出自己的想法。 教幼儿养成细心、认真的学习态度。

4、作为一名专为他人授业解惑的人民教师，总不可避免地需要编写教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是我精心整理的小班教案9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 小班教案 篇1 活动目标 体会眼睛的作用，爱护自己的眼睛。 学会用眼睛观察周围的环境，认识新事物。

5、作为一位兢兢业业的人民教师，有必要进行细致的教案准备工作，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是我精心整理的幼儿园优秀教案7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 幼儿园优秀教案 篇1 活动目标： 通过活动了解保护骨骼的重要性及钙质的补充。

6、我们应该怎么写教案呢？下面是我精心整理的幼儿园小班教案6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 幼儿园小班教案 篇1 教学目的要求 使学生懂得说谎话害处大。教育学生从小就要做一个诚实的茧子，不要说谨话。 教学过程 创设情景.揭示课题。 1。老师知道小朋友们都爱唱歌。

幼儿园关爱残疾人优秀教案

关爱残疾人幼儿园优秀教案主要包括以下内容：活动目标： 认识残疾人：让幼儿了解盲人、聋哑人、四肢不全、智力障碍者等身体有缺陷的人，称之为残疾人。 激发关爱情感：激发幼儿对残疾人的关爱之情。 学习坚韧精神：引导幼儿学习残疾人坚韧不拔、热爱生活的精神。

幼儿园关爱残疾人优秀教案1 活动目标： 认识残疾人，了解并体验残疾人生活的不容易。 培养幼儿关爱残疾人的情感，并愿意帮助他们。 活动重点： 培养关爱残疾人的情感并愿意帮助他们。 活动难点： 体验残疾人生活的不容易。 活动准备： 课件 蒙眼睛的布条、玩具熊、玉米糖等。

盲人拿玩具 让一幼儿扮演盲人，其他小朋友描述其拿玩具的困难。小结：拿玩具看似简单，对盲人却是挑战。单手剥糖 尝试单手剥糖，体验失去部分能力的困难。小结：即便是小事，对残疾人来说亦是不易。讨论帮助方式：提问：我们如何帮助残疾人？观看课件，了解残疾人用具。

认识残疾人，理解他们生活中的不便。 激发幼儿关爱残疾人的情感。 引导幼儿学习残疾人坚韧不拔，热爱生活的精神。 培养幼儿礼貌的行为。 通过实践活动，培养幼儿探索和发现生活多样性及特征的能力。活动准备： 糖若干，眼罩若干。 课件，幼儿画册。

幼儿园残疾人的教案2 【活动目标】 初步了解和体验盲人生活的不容易和困难。 激发幼儿尊重、爱护、帮助残疾人的美好情感，体验帮助别人的快乐。 培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。 养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。

一）活动目标 进一步增强安全意识和自我保护意识。从身边做起，关心、帮助随班就读的弱智儿童。（二）活动准备 带领幼儿参观社会***院，并拍参观活动录像片。为残疾儿童做一件好事。（三）活动过程 导入活动，引起幼儿兴趣。

关于特殊教育学校教案表，以及特殊教育教案模板范文的相关信息分享结束，感谢你的耐心阅读，希望对你有所帮助。