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义务教育阶段学科类有哪些

今天给大家分享义务教育学校教学科目，其中也会对义务教育阶段学科类有哪些的内容是什么进行解释。

简述信息一览：

根据教育部发布的《关于进一步明确义务教育阶段校外培训学科类和非学科类范围的通知》，学科类培训具体包括道德与法治、语文、历史、地理、数学、外语（英语、日语、俄语）、物理、化学、生物等科目。

近期，教育部明确提出了关于义务教育阶段校外培训学科类和非学科类范围的界定。根据国家义务教育阶段课程设置的规定，道德与法治、语文、历史、地理、数学、外语（英语、日语、俄语）、物理、化学、生物等学科，均按照学科类进行管理。

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在义务教育阶段的小学课堂上，学生们所接触到的学科课程丰富多样，旨在培养他们全面发展的素养。语文，作为基础的学科之一，着重培养学生的阅读理解、书面表达和语言运用能力。数学则注重逻辑思维和问题解决能力的培养，从基础的算术、几何知识到更复杂的数学概念，帮助学生建立起严密的逻辑思维体系。

根据国家义务教育阶段课程设置的规定，道德与法治、语文、历史、地理、数学、外语（英语、日语、俄语）、物理、化学、生物按照学科类这些属于学科。体育（或体育与健康）、艺术（或音乐、美术）学科，以及综合实践活动（含信息技术教育、劳动与技术教育）等按照非学科类进行管理。

主要包括思想品德、语文、数学、外语、科学（或物理、化学、生物）、历史与社会（或历史、地理）、体育与健康、艺术（或音乐、美术）以及综合实践活动，积极倡导各地选择综合课程，学校应努力创造条件开设选修课程。在义务教育阶段的语文、艺术、美术课中要加强写字教学。

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- 艺术（包括音乐、美术）：4节 - 综合实践活动（包括信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育）：3节 - 地方与学校开发或选用的课程：3节 ③ 中小学课程设置标准中小学课程设置标准旨在指导学校合理安排各科课程，保证学生全面发展。

小学安排语文课表时，可考虑周三到周五的下午连续安排两节语文课，用于作文教学，课表中标志语文，也可标志作文，需要进行作文教学时，进行作文教学，不上作文时，可进行语文其他教学。为加强小学语文教学中的写字教学，可适当专门开设写字课。

我家孩子就读于河北省的一所小学，现在正处于五年级阶段。课程设置包含有人教版的语文、数学与英语，同时自三年级起，增加了冀教版的数学课程。除了主科课程，学校还提供了科学、道德法制、音乐、美术、计算机与体育等综合科目。每周，孩子们还能有一次机会去图书馆，自由选择书籍借阅，充实自我。

1、小学九年义务教育教科书有五个版本，分别为：人教版、沪教版、苏教版、浙教版、外研版。人教版、沪教版、苏教版5年改革一次，浙教版、外研版三年改革一次。九年制义务教育中学生使用的教科书。

2、一共有8个版本，分别是人教版、苏教版、北师大版、湘教版、鄂教版、西师版、语文版、部编版。小学语文教材，新中国成立后，随着时代的变化，小学语文教材也不断修订。

3、人民教育出版社按照新大纲修订的九年义务教育中小学教科书（试用本）（六三制、五四制两套），经全国中小学教材审定委员会审查通过，于1993年秋季开始供全国选用。

4、小学教材一共有几个版本小学九年义务教育教科书有五个版本，分别为：人教版、沪教版、苏教版、浙教版、外研版。九年制义务教育中学生使用的教科书。包括语文、数学、英语、科学、历史与社会、地理、道德与法治、生物学、历史、物理、化学、美术、音乐、体育与健康、信息技术等科目。

5、“人教”指的是“人民教育出版社”，所谓“版”指的是教科书版本，而非“出版社”的“版”。因此，“人教版”指的是由人民教育出版社出版的教科书版本。本套教科书是由课程教材研究所与xx（科目）课程教材研究开发中心编著，由新华书店集团发行。

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