特殊教育学校讲座***

简述信息一览：

• 1、特殊教育学校是什么?
• 2、蔡朝东为7仟多名师生演讲是真的吗
• 3、石家庄市特殊教育学校怎么样
• 4、特殊教育-培智学校-生活数学《比较10以内数的大小》

特殊教育学校是什么?

1、特殊教育学校（special education school）是专门为残疾儿童、青少年实施义务教育的机构。这些学校通过使用一般的或经过特别设计的课程、教材、教法和教学组织形式及教学设备，来满足这些特殊儿童的教育需求。特殊教育学校的目标和任务 目标：特殊教育的目标是最大限度地满足社会的要求和特殊儿童的教育需要。

2、特殊教育学校是一种专门针对残疾儿童和青少年进行教育的机构。这类学校旨在提供个性化的教育方案，以满足不同残疾儿童和青少年的学习需求。这些学校通常由***机构、企业、事业单位、社会组织或个人共同创办，它们为残疾学生提供了包括听觉、视觉、智力和肢体障碍等多种类型的教育支持。

3、特殊教育学校是针对残疾儿童、青少年实施义务教育的专门机构。以下是对特殊教育学校的详细解释：定义与性质 特殊教育学校（special education school）是依法由***、企业事业组织、社会团体、其他社会组织及公民个人举办的，专门针对残疾儿童、青少年实施义务教育的教育机构。

蔡朝东为7仟多名师生演讲是真的吗

是真的。在2022年7月4日，全国著名演讲家蔡朝东走进巍山，为全县师生带来了一场以《成长·成才·成功》为主题的励志演讲，演讲以***直播的方式进行，主会场设在巍山一中阶梯教室，巍山二中、巍山职中、巍山县特殊教育学校和各乡镇中小学校设分会场，共七千多名师生听讲，是真的。

石家庄市特殊教育学校怎么样

1、石家庄市特殊教育学校的寝室为八人间，设计简洁而实用，宿舍内部整洁明亮，每个房间均配备阳台，方便学生日常活动。学校强调宿舍的卫生管理需靠学生自己维护，因此，定期清理与保持宿舍干净整洁是学生们的日常职责。宿舍配备风扇，提供足够的通风与降温，确保学生在炎热的夏季也能舒适休息。

2、综上所述，石家庄自闭症特殊教育学校的教学环境在校园设施、户外活动空间、专业师资队伍、课程设置和社会支持与合作等方面都表现出色。这些优势为自闭症儿童提供了良好的教育和康复条件，有助于他们更好地融入社会、实现自我价值。

3、学校设备先进，多媒体教室配备齐全，无线调频语训系统、液晶投影、数字化***展台、扫描仪等一应俱全。学校拥有计算机教室、理、化、生实验室、律动教室、美容美发室、裁剪室、缝纫车间、花房等功能教室和实训教室。石家庄市特殊教育学校提供多种乘车线路，方便学生及家长。

特殊教育-培智学校-生活数学《比较10以内数的大小》

1、生活化的教学模式在现今的教育教学工作中很受关注，在《培智学校义务教育课程设置实验方案》对培智学校的课程设置原则也提出了要求：“生活适应与潜能开发相结合，即在课程功能上，强调学生积极生活态度的养成，注重对学生生活自理能力和社会适应能力的培养与训练，关注学生潜能的开发，培养学生的个人才能。

2、国务院办公厅转发教育部等7部门制定的《特殊教育提升***（2014-）》，将“研制并颁布盲、聋和培智三类特殊教育学校课程标准”作为重要任务。 残疾儿童少年是特殊的教育对象，其身心特点和学习发展有特殊的规律，需要特殊的教育方式、方法和途径。

3、首先，最大的不同就在于教育的对象不同。特殊教育对象的个体间差异非常大，所以，我们在对他们进行教育时，常常要根据学生各自的特点，设计自己的教学设计或是训练目标。其次，应该是课程设置上的不同。

4、年教育部为规范特殊教育学校的办学，颁布了《培智学校义务教育课程标准》和《聋校义务教育课程标准》。在《培智学校义务教育课程标准》里边，一共有十门课程，分别是：生活语文。生活数学。生活适应。劳动技能。唱游与律动。绘画与手工。运动与保健。信息技术。

5、以数学为例：一年级刚开学，孩子就要学习10以内的数，而且不仅仅是认识10以内的数，会数10以内的数，还要明白数的顺序， 理解其中的一一对应关系， 比较数的大小、多少，还要学会10以内数的加减法等。

6、对聋童进行听力、语言训练，对弱智儿童进行感知觉和动作能力的教育训练等。课程设置上的不同。特殊学校的课程在设置上多是以功能性的课程为主的，如：培智学校的生活语文、生活数学；盲校的视觉功能训练、定向行走。

关于特殊教育学校讲座***和特殊学校讲课***的介绍到此就结束了，感谢你花时间阅读本站内容，更多关于特殊学校讲课***、特殊教育学校讲座***的信息别忘了在本站搜索。