荆门特殊教育学校学费
文章阐述了关于荆门特殊教育学校学费，以及荆门市特殊教育学校学生上课的信息，欢迎批评指正。
简述信息一览：
荆门职业学院的院校专业组代号是多少
荆门职业学院的院校专业组代号是JMZY。这个代号是由学校名称“荆门”和“专业组”的拼音首字母组成的。荆门职业学院的专业设置非常丰富，涵盖了工、商、医、教、艺等多个领域，共分为12个专业组。每个专业组都包含了多个相关专业，例如，教育学专业组包含了早期教育、小学教育、特殊教育等多个专业。
荆门职业学院的院校专业组代号为JMZY，由学校名称“荆门”和“专业组”的拼音首字母组合而成。学院的专业设置极为丰富，覆盖了工、商、医、教、艺等多个领域，总共划分为12个专业组。每个专业组内都包含多个相关专业，例如，教育学专业组中包含了早期教育、小学教育、特殊教育等多个专业。
荆门职业学院性质为公办，层次为专科，类型是综合类，学校地址为：湖北省荆门市掇刀区军马场路3号。
荆门职业学院800亩，荆门职业学院（Jingmen Vocational College，简称荆门职院）[1]，成立于2016年3月，是经湖北省人民***批准设立、教育部备案的一所公办全日制高等专科院校，学校位于湖北省荆门市，现任党委书记邹灏、校长王义春。校训为“厚德精技、致知力行”。
专业设置：学院设有多个专业，涵盖了工程技术、管理、人文等多个领域，满足了不同学生的学习需求。校园生活：学院积极组织各类学术活动和社团活动，丰富了学生的课余生活，为学生提供了广阔的发展平台。综上所述，荆门职业学院不仅是一所正规的大专院校，还是一所教学质量较高、学生就业前景良好的学校。
荆门市教育局电话
荆门市教育局电话：0724-2336730。荆门市教育局是荆门市人民***工作部门，根据省委办公厅、省***办公厅《关于印发荆门市***机构改革方案的通知》（鄂办文[2009]95号）和***荆门市委、荆门市人民***关于印发《荆门市人民***机构改革实施意见的通知》（荆文[2010]1号）精神，设立荆门市教育局。
荆门市教育局：0724—2332890724—2371251 机构职能：贯彻执行党和国家关于教育工作的各项方针、政策，研究拟订全市教育工作的有关实施意见、措施、规章；负责全市各级各类教育的统筹规划和协调管理；指导协调全市各级各类学校的教育、教学改革。
开展纠风行业和部门不正之风工作，查办***违法案件；治理教育系统乱收费，严格执行教育收费公示制度；严格校务公开制度，检查校务公开落实情况；做好***接待工作，及时向市教育局党委和上级领导汇报。
湖北省教育局投诉电话：027-87328126 、027-87328049（传真）通讯地址：湖北省武汉市武昌区洪山路8号 邮政编码：430071 如果投诉举报电话占线，您可通过厅长信箱、网上投诉渠道反映问题或建议，承诺收件必复。
根据上述职责，荆门市教育局设有九个内设机构，承担各类教育管理职能。其中：（一）办公室（政策法规研究科、综合治理办公室）：负责局机关政务、事务协调和督办，文明创建指导，基建维修，政务公开、提案建议办理、新闻宣传、信息及文秘、文书档案、机要保密等。
荆门市特殊教育学校成绩突出
荆门市特殊教育学校在教育领域取得了显著的成就。学生们在美术专业方面表现出色，多次在全国书画大赛中荣获金奖，展现了他们非凡的艺术才华。舞蹈专业的学生也十分突出，多次在省市比赛中获得金奖。
荆门市特殊教育学校，位于掇刀区南京路2号，占地面积20余亩，建筑面积8000平方米，是荆门市教育局直属的特殊教育学校。成立于1990年，是一所集文化教育、康复训练、职业技能培训于一体的寄宿制学校，主要招收听障、智障、视障、肢残、自闭症五类残疾学生。
在教育“面向每一个儿童”的观念指导下，残疾儿童的学习问题日益突出，为了全面实施素质教育，培养二十一世纪的一代新人，学校教育必须面向全体学生，特别是面向那些残疾学生，并使每个学生都得到充分和谐的发展。
谁有湖北特殊教育学校的详细介绍啊!最好能介绍一下特教本科生的就业前...
武汉最好的特殊学校是：武汉市江岸区辅读学校。江岸区辅读学校又名初级职业学校，1984年开设智障学生辅读班，1988年正式命名为“武汉市江岸区辅读学校”， 学校位于堤角边151号，是一所以智障儿童为招生对象的培智类特殊教育学校。现在学校从一年级到职教班共12个教学班。
特殊教育专业主要学习教育学、特殊教育学、心理学的基本理论和基本知识；接受特殊教育、教学和特殊教育研究的基本训练，获得特殊教育教学、特殊需要教育康复的相关知识和能力；具有良好的人文素养和教师职业素养；初步具备从事特殊教育教学、管理、科研和社会工作能力。
特殊教育专业的就业前景很好。特殊教育是对包括视力、听力、语言残疾、肢体、智力、精神和综合残疾等特殊人群开展的教育。特殊教育是利用特殊的方法和手段，为特殊少年儿童的学习、行为矫正和训练创设特殊条件和特殊设备，以达到使他们掌握知识、弥补缺陷、培养能力、健康身心等目的。
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