特殊教育学校丹东
本篇文章给大家分享特殊教育学校丹东，以及特殊教育学校概况对应的知识点，希望对各位有所帮助。
简述信息一览：
丹东市特殊教育学校学校简介
1、丹东市特殊教育学校是一所集12年制、综合性、全日制教育于一身的学校，以下是其基本概况：地理位置与历史：学校坐落在丹东市振兴区兴三路20号，历史可追溯至1959年。规模与设施：占地面积为2300平方米，建筑面积5500平方米。
2、辽宁省丹东市特殊教育学校，历史悠久，始于1959年，初名安东市聋哑学校。经过岁月洗礼，于1963年随丹东市更名，成为丹东市聋哑学校。1996年，经丹东市教育委员会的批准，学校增设初中部，从此改名为丹东市特殊教育学校，并直接隶属于丹东市教育局。
3、丹东市特殊教育学校坐落在丹东市振兴区兴三路20号，其历史可追溯至1959年，占地面积为2300平方米，建筑面积5500平方米，规模适中，设施齐全。
4、基本概况丹东市特殊教育学校位于丹东市振兴区兴三路20号。学校始建于1959年，占地面积2300平方米，建筑面积5500平方米。承担着市内聋童、全地区盲童（低视力）的九年义务教育及职业高中教育任务，是一所集教育、康复、职业培训于一体的12年制、综合性、全日制学校。
丹东市特殊教育学校办学成就
1、丹东市特殊教育学校在近3年内，有7名学生成功考入长春大学，毕业生就业率达到100%，50多名学生在国家、省、市各级比赛中获奖。
2、丹东市特殊教育学校在办学特色上，以聋儿言语康复训练和职业教育为重要方向。2005年，学校成立了“聋儿言语康复训练部”，提供专业化的康复训练，改善了环境和设备，目前已有13名专业教师，为50多名聋儿提供服务，7个教学班，达到省内先进水平，并在省和国家层面分享经验，成为全省的领导者。
3、学校职业教育成效显著，毕业生素质好、水平高，供不应求。2004年学校开设升学辅导班，将升学作为毕业生的又一培养目标，形成了就业与升学双向培养的办学思路，满足了不同学生的需求。
4、辽宁省丹东市特殊教育学校，历史悠久，始于1959年，初名安东市聋哑学校。经过岁月洗礼，于1963年随丹东市更名，成为丹东市聋哑学校。1996年，经丹东市教育委员会的批准，学校增设初中部，从此改名为丹东市特殊教育学校，并直接隶属于丹东市教育局。
丹东市特殊教育学校的学校简介
1、丹东市特殊教育学校是一所集12年制、综合性、全日制教育于一身的学校，以下是其基本概况：地理位置与历史：学校坐落在丹东市振兴区兴三路20号，历史可追溯至1959年。规模与设施：占地面积为2300平方米，建筑面积5500平方米。
2、辽宁省丹东市特殊教育学校，历史悠久，始于1959年，初名安东市聋哑学校。经过岁月洗礼，于1963年随丹东市更名，成为丹东市聋哑学校。1996年，经丹东市教育委员会的批准，学校增设初中部，从此改名为丹东市特殊教育学校，并直接隶属于丹东市教育局。
3、丹东市特殊教育学校坐落在丹东市振兴区兴三路20号，其历史可追溯至1959年，占地面积为2300平方米，建筑面积5500平方米，规模适中，设施齐全。
4、基本概况丹东市特殊教育学校位于丹东市振兴区兴三路20号。学校始建于1959年，占地面积2300平方米，建筑面积5500平方米。承担着市内聋童、全地区盲童（低视力）的九年义务教育及职业高中教育任务，是一所集教育、康复、职业培训于一体的12年制、综合性、全日制学校。
5、丹东市特殊教育学校在办学特色上，以聋儿言语康复训练和职业教育为重要方向。2005年，学校成立了“聋儿言语康复训练部”，提供专业化的康复训练，改善了环境和设备，目前已有13名专业教师，为50多名聋儿提供服务，7个教学班，达到省内先进水平，并在省和国家层面分享经验，成为全省的领导者。
丹东市特殊教育学校办学理念
丹东市特殊教育学校的办学理念是“为学生明天着想，替家长社会分忧”。宗旨明确：学校以让残疾孩子“进得来、留得住、学得好”为宗旨，致力于满足残疾学生的教育需求。精神培养：关注学生精神层面的成长，致力于培养学生自尊自强、顽强拼搏、超越自我、立志成才的精神。
丹东市特殊教育学校在各级***、市教育局和各界支持下，坚持“为学生明天着想，替家长社会分忧”的办学理念。学校以让残疾孩子“进得来、留得住、学得好”为宗旨，关注社会需求，培养学生自尊自强、顽强拼搏、超越自我、立志成才的精神。
学校自成立以来，始终秉承“以特殊教育为本，以学生为中心”的教育理念，致力于为各类特殊需求学生提供优质的教育环境。经过多年的努力和发展，学校已经建立起一套完善的教学体系，涵盖特殊教育的各个方面，如语言、视觉、听觉、肢体功能等，确保每位学生都能够得到个性化的教育和关注。
丹东市特殊教育学校的办学特色
1、丹东市特殊教育学校在办学特色上，以聋儿言语康复训练和职业教育为重要方向。2005年，学校成立了“聋儿言语康复训练部”，提供专业化的康复训练，改善了环境和设备，目前已有13名专业教师，为50多名聋儿提供服务，7个教学班，达到省内先进水平，并在省和国家层面分享经验，成为全省的领导者。
2、学校职业教育成效显著，毕业生素质好、水平高，供不应求。2004年学校开设升学辅导班，将升学作为毕业生的又一培养目标，形成了就业与升学双向培养的办学思路，满足了不同学生的需求。
3、丹东市特殊教育学校的办学理念是“为学生明天着想，替家长社会分忧”。宗旨明确：学校以让残疾孩子“进得来、留得住、学得好”为宗旨，致力于满足残疾学生的教育需求。精神培养：关注学生精神层面的成长，致力于培养学生自尊自强、顽强拼搏、超越自我、立志成才的精神。
4、丹东市特殊教育学校在各级***、市教育局和各界支持下，坚持“为学生明天着想，替家长社会分忧”的办学理念。学校以让残疾孩子“进得来、留得住、学得好”为宗旨，关注社会需求，培养学生自尊自强、顽强拼搏、超越自我、立志成才的精神。
5、丹东市特殊教育学校坐落在丹东市振兴区兴三路20号，其历史可追溯至1959年，占地面积为2300平方米，建筑面积5500平方米，规模适中，设施齐全。
关于特殊教育学校丹东和特殊教育学校概况的介绍到此就结束了，感谢你花时间阅读本站内容，更多关于特殊教育学校概况、特殊教育学校丹东的信息别忘了在本站搜索。
上一篇
隆回儿童特殊教育学校
下一篇
汕尾中考复读
