党员进特殊教育学校

简述信息一览：

• 1、52岁老教师辛勤培养智障儿童成才
• 2、杨才正个人简历
• 3、麻城市特殊教育学校校长简介
• 4、刘佳芬事迹
• 5、2020党员教师学习心得体会范文精选5篇
• 6、许昌市特殊教育学校师资力量

52岁老教师辛勤培养智障儿童成才

何金娣， 女，52岁，***党员，上海市卢湾区辅读学校校长。“我无法把握生命的长度，但我可以把握生命的宽度与深度。为了不放弃任何一个智障孩子，我愿意献出生命的全部。” 这就是上海市卢湾区辅读学校校长何金娣为在全市第一个实现教育“零拒绝”行动作出的庄严，她用自己的行动实践着自己的。

所以教师应与孩子一起合作，帮助他克服不良习惯，不要忘记，我们的孩子是有可塑性的，所谓“动气不如动心”。（比如孩子上网打游戏，不要认为打游戏都是坏事，益智游戏可以培养孩子的心智、反应能力、协调能力等，现在已有针对智障孩子专门的训练游戏）具体教育过程中，教师要做到下面几点 第教师要为孩子营造好的环境。

学生家长与老师的训练方式必须统一 对智障儿童来说，要学会一种技能比正常儿童要困难的多，需要进行反复多次的训练才能奏效。而这种技能的反复训练必须按照同一方式方法，所以，不论在学习要求上或行为习惯的培养方式上，父母必须和教师一致，不能另立“章程”，另搞一套。这样，教师就要做好与学生家长的沟通与协调。

杨才正个人简历

1、杨才正，自1985年起在六枝特区堕却乡院上小学学习，之后进入六枝特区平寨镇第一中学深造至1995年。1995年9月，他进入南京特殊教育师范学校（现南京特殊教育职业技术学院）学习聋童教育专业，直至1999年7月毕业。

麻城市特殊教育学校校长简介

余新，这位杰出的教育领导者，出生于1966年，位于湖北省的麻城市。目前，他担任麻城市特殊教育学校的校长，是一位忠诚的中国***党员，同时也是湖北省特殊教育学会的会员，以及黄冈市特殊教育学会的理事长。他的学术背景丰富，拥有大学本科学历，并在攻读研究生课程，职称为小学高级教师。

麻城市特殊教育学校，作为该市唯一的专门为残疾儿童设立的教育机构，自1989年成立以来，经历了显著的成长与蜕变。最初，它只是一个设在实验二小内的特殊教育班级，但现在已经发展成为一个占地6870平方米，建筑面积达2800多平方米的专门学校，致力于为特殊儿童提供适合他们学习和生活的环境。

展望未来，麻城市特殊教育学校将继续秉持这种精神，深化教育教学改革，提升教学质量，以满足特殊学生日益增长的教育需求。他们将以创新的思维和务实的态度，积极探索教育新模式，努力为每一个学生提供个性化的教育环境，助力他们实现自我价值，成为社会的有用之才。

刘佳芬事迹

1、刘佳芬，以无比的爱心和细心投身特殊教育事业，视残疾孩子如己出，无私奉献。她亲自教他们吃饭，悉心照料脑瘫儿的生活起居，包括擦口水和处理污秽，展现出无微不至的关怀。她创新性地开通了特殊教育服务热线，与家长紧密合作，倡导“送教上门”，丰富了特殊教育的实施方式。

2020党员教师学习心得体会范文精选5篇

1、学习张桂梅老师事迹的心得体会范文（1） x月x日，我们党课学习活动，我们学习了这样一位姐姐，她没有光鲜的外表，也不会唱歌跳舞。但是，她却用自己的行动证明了什么是“姐姐来了”。她不愿意自己的学生受苦，想让他们心无旁骛地读书。为此，她几乎是学校里最敬业的老师。

2、党员教师学习心得体会1 作为一名人民教师的我，回顾自己的教育教学生涯，时刻不忘自己的教师身份，做到严以律己，以身作则。

3、守育人初心做合格教师主题心得（一） “不忘初心、牢记使命”，就是要牢牢把握守初心、担使命，找差距、抓落实的总要求。我将结合自身工作谈谈我的感受。 守初心 作为一名教师，教书育人就是我们的初心。为谁培养人？培养什么样的人？怎样培养人？这是我们应该思考的问题。

4、下面是我给大家带来的2020守育人初心做合格 教师 心得体会 600字5篇，以供大家参考，我们一起来看看吧！ 守育人初心做合格教师心得体会600字（一） 说到师德师风，相信人们马上会想到这样一些词儿：为人师表、 爱岗敬业 、无私奉献。

5、接下来是我为大家整理的2020有关教师教书育人心得 范文 5篇大全，希望大家喜欢！ 2020有关教师教书育人心得 范文大全 1 教育、教学工作苦乐相伴。在教育的星空中，我是一颗凡星，虽不夺目，但却璀璨；在教改的浪潮中，我是一朵浪花，虽不壮观，但却是浪尖上最有活力的一朵。

6、教师爱岗敬业的心得三 为人师表，廉洁从教，爱岗敬业，是教师职业道德中一个显著特点，是社会对教师提出的具体要求，也是教师的崇高风范。 以身作则，为人师表。

许昌市特殊教育学校师资力量

许昌市特殊教育学校目前设有20个教学班，容纳学生总数约为270多人。在教职员工队伍中，共有68名成员，其中包括30名***党员。在专业教师方面，学校有4名中学高级教师以及28名中学一级（小学高级）教师。此外，学校还拥有2名省级骨干教师，为学生的教育提供高水平的支持。

许昌市特殊教育学校是一所专门为听障、视障和智障学生提供全面教育服务的学校。以下是该学校的详细介绍：历史沿革：学校创建于1960年，起初名为许昌市聋哑学校。1995年，学校更名为许昌市盲聋哑学校，开始接纳盲生。2002年，学校进一步拓宽招生范围，增设了更多教育项目，并定名为许昌市特殊教育学校。

简介：许昌市特殊教育学校是许昌市教育局直属的一所义务教育学校。原名许昌市聋哑学校，始建于1960年，19***年搬迁到议台路11号，并更名为许昌市特殊教育学校。学校开展学前教育（语言康复）、九年义务教育和综合高中教育。已成为河南省一流的特殊教育学校之一。

许昌市特殊教育学校规模较大，具体体现在以下几个方面：占地面积与建筑面积：学校占地面积约20亩，建筑面积达到12000多平方米，为师生提供了宽敞的学习和活动空间。建筑设施完善：学校建筑包括教办楼、学生宿舍楼、餐厅以及学生实习基地等，这些设施为学生提供了全面的学习和生活支持。

例如，郑州市二七区辅读学校致力于帮助智力障碍的学生提升生活自理能力和社交技能。许昌市特殊教育学校则专注于自闭症、脑瘫和智力障碍学生的教育，提供个性化的教学方案。开封市特殊教育学校同样针对特殊儿童，提供全面的教育支持，帮助他们更好地适应社会生活。

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