特殊教育学校教师配置标准

今天给大家分享特殊教育学校教师配置，其中也会对特殊教育学校教师配置标准的内容是什么进行解释。

简述信息一览：

1、通过此次选聘，农村中学教师有机会将他们的知识和技能带到特殊教育领域，为特殊教育事业的发展贡献自己的力量。同时，这也为特殊教育学校提供了更多的人才选择，有助于提高特殊教育的教学质量和水平。

2、我是一名普通教育小学教师，若想调入特殊教育学校，首先可以通过本地教育部门进行评定。这种评定类似于内部选拔，有机会获得任教特教学校的工作。其次，个人也可以通过考取相应的教师资格证，再申请调动。此外，非在编教师可以直接考编，如果已经在编，那么则需要向单位申请方可。

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3、可以。中小学教师资格证是完全可以从事残疾人教育工作的。如果是具备有小学教师资格证的话，要想去特殊学校任教，可经过上级有关部门的批准，需要经过特殊的业务再学才，有一定的工作方法后，可以到特殊学校任教。为孩子，为社会做自已应义的责任和义务。

榆次区特殊教育学校师资力量雄厚，目前在职教师共计12名，全部具备大专以上学历，这一比例达到了全体教师的100%。其中，中级职称的教师占总数的一半，显示出学校对专业教师队伍的重视和提升。

位于山西省晋中市榆次区的特殊教育学校，是该地区专门为智力障碍儿童提供教育服务的全日制公立寄宿制学校。作为榆次区独一无二的特殊教育资源，自2004年起，该校便开始接纳并教育这一特殊群体的学生。学校的发展历程中，得到了各级***和教育局的持续关注与大力支持。

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榆次县衙，衙内随处可见的各种楹联和匾额，是榆次老城内的必游之地。后沟古村落，位于榆次东赵乡，历史悠久，保留了砖窑三合院、四合院、独立式窑洞等大量的古建筑和精美的砖雕、木雕、石雕。可以体验到古人的智慧。题主是否想询问“榆次哪里有特殊学校”？晋中市榆次区特殊教育学校。

规划、指导全区中小学、幼儿园教师师资培养培训、继续教育、业务考核和骨干教师队伍建设；指导全区中小学教育干部培训工作；指导区教师进修学校的教学管理和质量监控工作；组织指导全区教师教育方面的国内外合作与交流。

榆次区的职业技术教育体系丰富多样，其中不乏众多公办学校供学生选择。榆次区职业技术学校作为其中的一员，与晋中市职业中专学校、晋中市特殊教育学校职业高中部以及太谷区职业中学校共同构成了该区域的教育网络。这些学校皆为全日制中等职业技术学校，旨在为学生提供多元化的职业培训和教育机会。

1、许昌市特殊教育学校是一所专门为听障、视障和智障学生提供全面教育服务的学校。以下是该学校的详细介绍：历史沿革：学校创建于1960年，起初名为许昌市聋哑学校。1995年，学校更名为许昌市盲聋哑学校，开始接纳盲生。2002年，学校进一步拓宽招生范围，增设了更多教育项目，并定名为许昌市特殊教育学校。

2、许昌市特殊教育学校，创建于1960年，起初名为许昌市聋哑学校。随着社会的发展与教育的进步，1995年学校进一步开放，接纳盲生，更名为许昌市盲聋哑学校。2002年，学校进一步拓宽招生范围，增设了更多教育项目，最终定名为许昌市特殊教育学校。

3、简介：许昌市特殊教育学校是许昌市教育局直属的一所义务教育学校。原名许昌市聋哑学校，始建于1960年，19***年搬迁到议台路11号，并更名为许昌市特殊教育学校。学校开展学前教育（语言康复）、九年义务教育和综合高中教育。已成为河南省一流的特殊教育学校之一。

4、许昌市特殊教育学校规模较大，具体体现在以下几个方面：占地面积与建筑面积：学校占地面积约20亩，建筑面积达到12000多平方米，为师生提供了宽敞的学习和活动空间。建筑设施完善：学校建筑包括教办楼、学生宿舍楼、餐厅以及学生实习基地等，这些设施为学生提供了全面的学习和生活支持。

永康市特殊教育学校的规模如下：占地面积：新址占地面积达15000平方米，总建筑面积为6***1平方米。校舍设施：新校舍内设有教学楼、学生食堂及宿舍楼、教师宿舍楼，以及配备有200米环形跑道的操场。班级与学生数量：学校共有12个班级，学生总数为176名。教职员工数量：教职员工总数为34名。

永康市教育局电话为：87101245。永康教育局各个科室的电话号码为：教育科87101245 指导管理全市中小学校贯彻教育方针，执行教学***，开展教育教学改革等工作。计财科87101252 编制学校布局调整规划。

截至2013年全市共有各级各类全日制学校709所，在校生70.21万人。

关于特殊教育学校教师配置，以及特殊教育学校教师配置标准的相关信息分享结束，感谢你的耐心阅读，希望对你有所帮助。