特殊教育学校建成

简述信息一览：

办理特殊教育学校需遵循特定流程，与普通营业执照申请相似，但需重点关注教育部门和民政部门的手续。预算资金准备应根据地区要求，大致范围在10万至200万之间。首先，向所在教育部门提出申请，获得社会力量办学许可证。确保所有软硬件条件符合规定后，教育部门将发放许可证。

创办特殊教育学校首先需要在国家工商局办理营业执照，具体步骤包括：根据各地要求准备相应的注册资金，金额范围通常在10万至200万之间。其次，必须向当地的教育部门申请社会力量办学许可证，这一步骤要求所有手续和软硬件条件都达到标准后才能颁发许可证，之后再向民政局申请民办非企业单位。

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向学校提出申请，提供有关材料。学校对申请材料进行初审，对符合条件的，报教育局审批。教育局审批通过后，即可办理入学手续。特殊教育是使用一般的或经过特别设计的课程、教材、教法和教学组织形式及教学设备，对有特殊需要的儿童进行旨在达到一般和特殊培养目标的教育。

学校还须具备符合标准的教学场所和设施。校舍、场地、仪器设备、图书资料等需符合教育部要求，保障教学质量和学生安全。特殊教育学校还需具备办学资金和经费标准。申请审批时，需提供资产和经费来源证明。我国对盲聋学校经费、教师工资、学生助学金等有明确规定。

1、《特殊教育学校建设标准》主要内容如下：学校选址与校园规划特殊教育学校的选址应远离噪声和污染源，接近社区，方便学生上下来的交通。校园规划需充分考虑无障碍环境建设，确保符合特殊教育学生的需求。包括合适的建筑布局、足够的户外活动空间以及便利的安全通道。

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2、特殊教育学校不得随意停课，若遇特殊情况必须停课的，一天以内的由校长决定，并报县级教育行政部门备案；一天以上的，应经县级人民***批准。第二十一条特殊教育学校不得组织学生参加商业性的庆典、演出等活动，参加其他社会活动不应影响教育教学秩序和学校正常工作。

3、《特殊教育学校建设标准》详细规定了特殊教育学校的各项运营和管理规范。该规程旨在加强特殊教育的规范化管理，确保全面贯彻教育方针，提升教育质量。学校是***、企事业单位和社会团体等举办的，专为残疾儿童和青少年提供义务教育的机构，***用九年一贯制的学制。

4、《特殊教育学校建设标准（建标156-2011）》主要包括总则、建设规模与建筑项目构成、布局、选址、校园规划与建设用地、校舍建筑面积指标等内容。

5、特殊教育学校课程设置标准介绍如下：根据随班就读学生的身心特点、发展潜能和未来社会生活的需要，确定课程设置的原则。坚持以特殊教育理论为指导，体现特殊教育学校的特点，重视发展残疾学生的潜能与创造能力，注重残疾学生的人格与心理健康，注重补偿缺陷与发展潜能相结合的原则。

1、这个学校是公办。社旗县特殊教育学校位于潘河区纬二路北，这是一所全封闭、全日制九年义务教育公办学校，符合特殊教育实际，功能室齐全，医教结合。学校建成于2012年秋。学校占地13亩，总投资800多万，拥有教学楼和食宿楼两座主建筑，建筑面积5300多平方米。

2、年，全年投入74亿元，改扩建学校96所，新建乡镇中心幼儿园5所，改建寄宿式学校3所，县特殊教育学校和实验小学实现招生，赊店新城社区小学主体工程已经完工，县幼儿园实现搬迁。高级中学社旗县第一高级中学、社旗县第二高级中学、社旗职业高中、社旗卫生学校。

3、淅川县第一高中：淅川高中历史悠久，是一座具有百年历史的老校。社旗县第一高中：社旗县第一高中始建于1935年，是南阳市重点高中之一。南阳市第一中学：南阳市第一中学，从书院改为学堂起已有一百一十余年历史。

4、全市各级各类学校9月1日启动线上教学，同时分四批次返校开学。第一批次：9月1日，高三年级、初三年级返校。第二批次：9月7日，高一高初一初二返校。第三批次：9月13日，小学开学全学段返校。第四批次：9月15日，幼儿园、特殊教育学校返校。

1、云南省教育厅、思茅行政公署等单位投资90万元，建成了3600平方米的四幢教学及办公大楼，为特殊教育提供了基础设施。学校根据残疾儿童特点，设定8年学制，每两年招一个班，班额20人，最终规模4个班，共80人。1990年8月首次招生，当年有教职工5人，招生18名学生。

2、年8月，学制调整为九年一贯制，每年招收新生20人，并纳入国家九年义务教育体系。为推动特殊教育事业的发展，学校搬迁至原思茅北郊小学新址。2000年动工，2001年2月竣工，同年2月22日完成搬迁。新址占地25亩，总投资500万元，设有教学楼、宿舍、食堂等，还有运动场地、种养殖基地及木材加工厂。

3、学校设施齐全，为残疾儿童提供适宜的生活、学习环境，同时设有种养殖基地、木材加工厂等培养学生劳动技能。随着办学规模的不断扩大，学生人数逐年增加。学校不断调整和扩建，以适应发展需求，支持特殊教育事业，为残疾儿童提供更好的教育条件。

4、学院的教学设施先进，拥有一流的图书馆、实验室、实训基地等教学资源，为学生提供了良好的学习环境。同时，学院还积极引进国内外优质教育资源，加强国际合作与交流，提升学校的国际影响力。普洱学院致力于成为一所具有国际视野、特色鲜明、质量卓越的综合性大学，为国家和社会培养更多优秀人才。

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